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随着科学技术的进步,信息产业的日益发展和全球经济、社会一体化进程的日趋推进,知识产权保护已成为全人类不可回避的问题.科技期刊编辑是科技信息的传播者和“守门人”,对知识产权的保护更有着义不容辞的责任和义务.由此,笔者想对科技期刊编辑如何结合编辑工作实践,树立和强化版权意识,学习和掌握版权的主要内容,做一个知法、守法、护法的编辑谈一些认识。 相似文献
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分析著作权法保护的范围、高校教材作者对著作权问题的几个常见认识误区,以及学术规范对抄袭侵权的有关规定。提出高校教师编写出版教材受到著作权法和学术规范的双重约束,对侵犯著作权和违反学术规范者可分别选择诉讼和向有关学术机构举报的方式来追究其责任。 相似文献
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