一个通过指定路由器描述自治域的模型

提出了1个利用从指定路由器采集的Netflow数据来描述自治域(AS)视在尺寸和日常行为的模型。该模型模仿天文观测,将路由器比作地球,将各AS比作星星,将用Netflow工具测得的各AS的流量比作来自不同星星的光芒。本文的目的是依据所测流量的强度和波动来推测每个AS的视在尺寸和日常行为。在假定每个AS由相互独立且具有相同流量特性的主机组成、每台主机遵循混合激活机制的条件下,其模型与测量数据匹配良好且可简单应用于流量工程及异常检测。     

计算机相关类课程教学法的探讨

本文用教育心理学理论对我校计算机相关类课程教学现状及学生的认识过程进行分析，探讨了有关计算机相关类课程教学法的改进，并应用于三门计算机相关类课程的实践中，提高了学生的学习兴趣，改善了教学效果。     

浅谈影响英语听力技能提高的因素

探讨了直接影响英语听力技能提高的各种因素，提出了加强对大学生进行文化背景知识教育，创造轻松愉快的课堂气氛等相应的对策。     

宽域沥青及其应用前景

全面介绍了一种新的沥青(宽域沥青(Multiphalte))的性能特点、性能指标、试验结果以及在国外的应用情况，论述了其在我国南方高温地区的应用前景。)     

采样信号周期数对克拉美-罗下界的影响

短时信号处理是信号处理的经典问题,但是关于最短信号长度尚无文献给出明确的建议.本文采用数值方法对正弦信号的克拉美-罗下界CRLB(Cramer-Rao Lower Bound)进行了研究并给出最短信号长度的取值,结果为:(1)根据采样信号周期数CiR(Cycles in Record)对CRLB的影响程度,把CiR分为高频段、低频段和极低频段进行研究;(2)极低频段的CRLB随CiR的下降急剧上升,且与信号相位有很大的关系;(3)最短采样信号周期数为CiR=0.8285,若低于这个临界值,无法保证估计算法的精度.     

认知无线电的联合频谱检测与共享算法

提出一种基于信任度因子的频谱空穴检测模型以确认频谱机会.当能量以信任度因子为1分布于检测区域时,认知用户将发送1 bit量化值以报告侦听结果;否则,认知用户将发送2 bit量化值.评估了平均侦听比特数和漏检概率的性能.基于此模型,给出一种多跳认知无线电网络的频谱共享算法.它允许激活认知用户节点以一定的接入概率充分利用分配给其他认知用户的时隙进行通信.同时,算法还采用基于发射码字的传输机制,即每个激活认知用户都有自己唯一的发射码.进一步地,推导出系统吞吐量,即被定义为平均成功传输的概率和能耗公式.最后,通过仿真评估了系统性能.     

关联理论对大学英语阅读理解教学的启示

在大学英语教学中,阅读是获取和交换信息的一种重要途径.本文试图以关联理论为框架来解释阅读理解过程,探讨其对大学英语阅读教学的启示.     

浅埋三孔隧道围岩位移场解析解研究

隧道围岩应力和变形分析是隧道设计的重要内容.随着交通路网的不断发展,同时受地理环境的限制,多孔小净距隧道不断被采用.但对于浅埋三孔及以上孔洞隧道围岩位移场解析解在数学处理上,仍存在一定的困难.采用复变函数法研究浅埋三孔平行隧道围岩的平面弹性解析解,为求解浅埋多孔隧道围岩的弹性解析解打下基础.该解法利用Schwarz交替...     

认知心理学理论在激发学生英语学习兴趣中的运用

文章结合笔者多年的教学经验,通过运用认知心理学的学习动机、归因和习得性无力感理论,分析了造成学生学习英语兴趣低的原因,并运用认知心理学的相关理论提出了激发学生学习兴趣,提高学习效率的具体措施。