全文获取类型
收费全文 | 192篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
公路运输 | 37篇 |
综合类 | 98篇 |
水路运输 | 37篇 |
铁路运输 | 19篇 |
综合运输 | 2篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有193条查询结果,搜索用时 46 毫秒
61.
胡湘梅 《广东交通职业技术学院学报》2003,2(1):74-77
本文通过研究《大学英语》教材来探讨适合高职学生的英语教学法,主张在传统的语法翻译法基础上适当插入自然法和交际法来进行教学,以提高学生兴趣,增强英语应用技能,达到最佳教学效果。 相似文献
62.
63.
理工科和文理科大学英语教学大纲对写作的总要求是学生学完四级英语之后能具有初步的写作能力。而且大纲还逐级对写作提出了十分具体的规定。如一级:要求能运用学到的词汇、语法结构和功能意念组词成句;三级:能运用学到的词汇、语法结构和功能意念连句成段;四级:能运用学到的词汇、 相似文献
64.
65.
苑龙 《拖拉机汽车驾驶员》2014,(9):50-55
科技井喷的时代,看似不经意的转身或许就是新生,站立的小狮子借助全新平台完成华丽蜕变 时下很流行一个词汇叫“越级而生”,顾名思义就是形容这台车超越了本身的车型级别定位。虽然这次东风标致对于新车的宣传并未提及这个词汇,但纵观新一代408所展现出的姿态,我认为它真正做到了“越级而生”。说起来标致408也算得上是紧凑型中级车的典型代表了,但其实这么一款看着不错的车似乎销量并不那么理想。这也是在其上市4年后标致就孕育新一代408登场的一个很重要的原因。 相似文献
66.
商务英语词汇特征及学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
陈芳 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(3):111-113
商务英语词汇具有专业性强,一词多义,用词正式、规范、准确、严谨,简洁,新词不断涌现的特征。注重积累商务专业知识,在语境中理解记忆词汇,利用词块法学习单词,关注最新商务资讯能有效提高学习的效果。 相似文献
67.
黄莹 《辽宁省交通高等专科学校学报》2018,(1)
随着高校教育改革的不断深入以及与科学进步的不断融合,高校有效地借助当代先进的多媒体网络工具,结合多模态教学方法,从而调动学生多模态感官参与词汇教学活动,培养学生英语词汇的自主学习能力。本文提出更符合人类认知规律的词汇教学方法,进而帮助学生掌握更为有效的词汇学习方法,提高学生记忆词汇和运用词汇的能力。 相似文献
68.
周娟 《南通航运职业技术学院学报》2007,6(2):112-114
部分高职院校学生中存在厌学现象,其原因之一是学生学习自我效能水平低下,进一步缘于习得性无助感。文章介绍了自我效能感的作用、形成与改变的影响因素,并提出了提高高职生的学习自我效能感的途径。 相似文献
69.
王立群 《南通航运职业技术学院学报》2006,5(1):110-112
扩展学生的词汇是每一个大学英语老师的重要任务,而充分利用我们周围真实的生活语境进行词汇教学则是不可多得的教学方法。文章探讨了在真实的生活语境下进行英语的词汇教学的主客观基础及具体措施。 相似文献
70.
在概述第二语言习得理论的基础上,论述其应用于航海英语教学的实践与思考,指出提高航海类专业大学生的英语能力不能忽略习得在英语教学中的作用。 相似文献