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81.
本文对航海类专业英语词汇教学的现状进行了分析,指出航海类专业四级后扩大英语词汇量的必要性与紧迫性,并结合教学实践从词汇学、词源学、教育心理学和心理语言学等若干方面探索了航海类专业四级后英语词汇教学法。 相似文献
82.
83.
学好英语口语的关键在于词汇的掌握。通过对不同英语词汇教学方式及其效果的研究,可以帮助学生产生学习的兴趣和动力,结合不同的语境和用法对词汇进行分类,找到英语口语中词汇的规律,加上教师正确的指导,有效地提高学生的口语交际能力,对英语口语课的词汇教学发展有很大的促进作用。 相似文献
84.
"高帅富"是最近新出来的一个网络词汇,在各大论坛,贴吧高频出现,它形容男人在身材、相貌、财富上的完美无缺。如果说"高帅富"是当今对优质男的定义的话,那么,我们不妨用这个标准来比对一下江淮帅铃Ⅲ,看看它是不是轻卡中的"高帅富"。论高,江淮帅铃Ⅲ是在最新的轻卡技术平台上打造的一款世界级车型,采用了国际轻卡领先的模块化设计理念,代表了当今轻卡行业最领先的技术 相似文献
85.
温柳春 《广州航海高等专科学校学报》2014,(2):56-58
通过基于投入量假说理论的实验研究,验证了不同语篇的学习任务下,词汇附带对于词汇习得的不同影响。实验结果表明,在词汇附带学习环境下,任务投入量的多寡对词汇知识的习得与产出有着显著的正相关关系,此种关联只体现在即时测试中,对延后测试无效。 相似文献
86.
张冬艳 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(2):87-89
以人为本和自主学习论背景下,讨论个人语料库在大学英语词汇教学中的积极作用,指出了实施语料库词汇教学中应注意的问题,实现英语词汇教学方法的革新。 相似文献
87.
说到英伦,总是能让人联想到这么几个词汇:高贵、优雅、经典。“捷豹”与“英伦骑士”无疑都是这些词汇的很好诠释。对于风云变幻的潮流,经典是否就可以一劳永逸地立于不败之地,经典就不需要引入新鲜元素?优雅是否就意味着翩翩君子,纤弱淑女,一味老套到缺乏激情与动感?而高贵呢,是否就是不食人间烟火,高不可攀? 相似文献
88.
轮机英语词汇和句法特点以及轮机英语学习策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了轮机英语作为专门用途英语的词汇和句法特点,调查分析了航海高职学生的专业词汇学习策略,并且提出了阅读和听说的学习策略建议。 相似文献
89.
刘波 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(2):69-71
现在人们对语法的学习越来越不看重,教学过程中也忽略语法作用.从语法教学的历史回顾、习得外语必须学习语法及语法教学必须改革几方面来看,语法在外语教学中依然重要,但需要改革教学方法. 相似文献
90.
目前世界上流行着两大类英语,即美国英语和英国英语。这两大类英语并无大的区别,但在词汇、词义、拼写和读音等方面确也存在一些差异。了解这些差异对于英语学习者很有帮助。在英语越来越美国化的今天,尤其对于中国大学生来说,了解这些差异具有很强的现实意义。 相似文献