论语境对外语篇章理解的作用

本文首先从语境的划分进行简单的分析和描述,然后着重分析语境在篇章理解过程中以及在篇章教学中的运用,最后论述外语篇章教学中有意识地加入培养对语境的反应及有意识地培养学生的重构能力,从而帮助学生提高阅读能力及篇章理解力．     

从关联理论看译者的主体性

长期以来,翻译研究多集中于对翻译的性质、翻译的标准和翻译技巧的探讨,而对作为翻译活动中最具主观能动性、最积极活跃因素的译者却缺少关注。本文主要从关联翻译观的视角,探讨了译者主体性在翻译活动中的具体体现。     

双关在英语广告中的运用

双关作为一种修辞手段，就是在特定的语言环境中用一种语言文字形式表达出一明一暗双重含义。双关辞格运用在广告中，能够使广告言简意赅，回味悠长，给消费者留下深刻的印象，符合现代生活节奏的需要。本文从谐音双关和词义双关两方面，对双关辞格在广告中的运用及其效果作了初步探讨。     

论"全球化文明语境"的建构

本文着重分析了全球化语境与全球化文明发展的关系，认为从语境入手是研究和建构全球化新文明形态的重要手段和线索。在建构“全球化文明语境”的过程中，必须注意其中所蕴涵着的各种话语方式、内容和机制的争论，反对“无语境化”和“泛语境化”两种倾向。只有明确建构全球化文明语境与全球化文明之间的内在关联。才能从话语语境的自由、平等、差异和共同参与入手，营造出一个众生皆有说话权利的全球化文明生成机制。“全球化文明语境”是建构新的全球文明的重要条件。     

浅析大学英语听力困难及对策

听力技能不同于说、读、写、译，它是一种综合性很强的技能。针对大学英语听力教学情况，对目前学生存在的听力障碍进行简要分析，并提出相应的对策，以求提高听力教学效果。     

电报与电传的英语语言特点

电报，电传英语的特点是：简明扼要，重点一目了然，这一语言特点的形式是“注重形式分析，由形式推语义”的转换生成学说的又一例“语意场”理论的实际运用，因为在报文中有许多的信息或修正信息，也就是说，“语境对词项和语法的意义选择范围有缩小限定作用，可能帮助排除干扰性。     

语境与翻译教学

概述了语境因素和重要性,阐述德国翻译课堂教学语境介绍的方法和特点,旨在为中国的翻译教学提供参考,促进翻译教学的发展.     

论语境在翻译中的重要作用

本文参考了国内外对语境的研究,通过对比分析前人的研究成果,确定了和翻译关系密切的语境内容,接着通过大量例子分别论证了语境的各部分内容如何影响翻译及翻译时应该如何把握这些影响。通过以上分析希望能对译者的翻译实践提供一些帮助。     

英语词汇学习及词汇教学策略

词汇学习一直以来是困绕英语学习者的主要问题之一，如何有效地扩大词汇量并正确运用是英语学习者迫切要解决的问题之一。本文分析了词汇记忆过程中存在的种种问题，并就这些问题探讨了词汇教学策略。     

英诗《夏娃诉衷情》之功能文体学分析

以韩礼德的功能文体学研究为理论基础,从概念功能、人际功能、语篇功能、修辞手段和音节特征等角度分析约翰.弥尔顿（John Milton）的《夏娃诉衷情》（Eve to Adam）。揭示其独特之处,使读者正确有效地理解这首爱情诗,进而达到欣赏的效果,增强使用外语的能力。