轮机专业英语听说课生生互动情况调研

采用调查问卷方式,从焦虑水平、谈话习惯、交互策略、听辨能力、语言输出能力、学习态度和动机、听说基础意识和学习自主性八个方面,研究影响轮机专业学生在大学英语听说课堂上生生互动的因素,并提出促进生生互动的教学方法。     

万寨港块煤装船设备的设计与应用

万寨港是京杭运河上专业从事煤炭中转的大型港口,经营的煤炭品种主要是有烟煤和无烟煤。近年来根据市场需求又引进了块煤、焦炭业务,港口采用"翻车机→3条皮带机→斗轮机(至货场)→2条皮带机→装船机→船舱"方式进行中转,由于转载点较多,块煤易破碎,客户意见很大。为减少块煤卸车破损,港口投资扩建了块煤卸车线和硬化货场,采用人工卸车,通过汽车运输到硬化货场,解决了块煤     

轮机专业航行实习基地建设与管理现状分析及对策

根据2010年STCW公约马尼拉修正案对船员教育和培训的要求,本文论述了轮机工程专业航行实习基地建设与管理在航海院校教学活动中的作用,分析了近年来航海院校水上专业的航行实习基地建设与管理中存在的问题,提出了解决问题的具体措施,对推进轮机工程专业实践教学改革具有重要的现实意义。     

基于STCW公约马尼拉修正案的高职轮机工程技术专业教学改革

分析STCW公约马尼拉修正案关于轮机部操作级船员适任标准与海员准入标准方面的修正内容及其内涵特征,从高职轮机工程专业人才培养目标定位、高职轮机工程技术专业人才培养方案、课程开发与课程教学等几方面提出高职航海院校轮机工程技术专业为全面履约而进行教学改革的思路和建议。     

USB2.0技术在轮机仿真训练器通信系统设计中的应用

文章以南通航运职业技术学院研发的2H-4000型轮机仿真训练器为例,介绍了该仿真训练器的各部分组成特点,分析了USB2.0技术在该类型训练器中的应用和实现方法,并提出了维护管理中的相关要求,对仿真训练器的开发和维护管理具有一定指导和借鉴意义。     

轮轨相互作用有限元分析

本文在Ｋａｔｏｎａ工作的基础上，发展了一种新的接触摩擦单元。这种单元能够模拟具有初始裂缝或无初始裂缝两物体间的摩擦滑动、张开和闭合过程。运用虚位移原理和结合考虑接触面上的约束条件，建立了接触摩擦问题增量形式的有限元刚度矩阵和荷载向量。在程序设计中，这种新单元可用标准的有限元集成规则组装到有限元程序中，作为实际应用的例子，文章了轮轨相互作用问题，并与不考虑接触摩擦影响的有限元分析是有效的，具有算法简