新版《海船船员适任考试和发证规则》主要修订内容解析

交通运输部于2011年第12次部务会议审议通过了新的《海船船员适任考试和发证规则》,该规则自2012年3月1日起施行。分析新规则产生的背景,并对调整较大的内容,如学历要求、适任证书航区和等级、职务、证书再有效的条件、证书补发条件、其他船员申请海员适任证书规定、适用于液货船适任证书的条件、普通船员适任证书的有效期、考试科目等,进行相应的阐述和说明,可为较好理解新规则和新政策提供一定的帮助和指导。     

新版《海船船员适任考试和发证规则》主要调整内容述评

对2011年12月27日颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(交通运输部令2011年第12号)调整的主要内容,如证书、航区、有关机构的责任、承认签证、非航海类毕业生海员培训等进行相应的分析和说明,可为较好理解新规则和新政策提供有益的帮助和指导。     

“11规则”海上服务资历相关新规定的探讨

概述2011年12月27日颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》的主要特点,结合STCW公约马尼拉修正案,论述"11规则"关于"海上服务资历要求"的新规定不仅影响了船员的实践操作能力,而且与影响证书申请者的理论知识水平的岸基航海教育培训一起,共同影响船员的整体适任能力水平,认为设计科学合理的海上服务资历要求更为迫切。     

宁局职教信息管理系统的设计与实现

简述了宁局职教信息管理系统的开发背景,介绍了系统架构、软硬件配置方案及系统的功能,详细论述了系统的设计要点,包括数据存储结构、多角度统计报表处理、在线考试子系统设计以及数据可靠性设计。通过应用实践证明该系统具有良好的推广应用前景。     

计算机考试系统的设计与实现

本文介绍了计算机上机考试系统的基本构成和功能结构，针对上机考试系统开发过程中存在的问题，提出了相应的解决方法。     

《公差》课考试质量的统计分析

本文采用数理统计方法，对试卷质量的评价问题从可靠性、难度、区分度及覆盖面等方面进行了探讨，有一定的参考应用价值．     

当前大学生考试作弊心理探讨

本文分析了当前大学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的八种典型心理,即依赖心理、侥幸心理、虚荣心理、从众心理、冒险心理、同情心理、功利心理、过关心理,从心理学角度提出防治考试作弊的措施。     

网络考试中题库设计与组卷技术研究与实现

在分析网络题库设计中的一般性原则的基础上，重点考虑网络考试各环节的需要，对网络题库设计进行了详细论述。在保证抽题随机性、无重复性原则和基础上，设计了组卷流程和选题随机算法，并给出了详细的实现方案。     

大学英语教学的几个误区

本文分析目前大学英语教学和考试存在的问题：1）快速阅读;2）阅读理解问题偏难;3）大纲规定的单词量过多;4）大量阅读;5）用英语教学;6）应试教学;7）听力考核要求过高     

长江上游内河船员"实船+模拟器"驾驶实操考试新模式探索与实践

通过介绍内河船员驾驶实操考试的背景和主要模式,分析了各考试模式的优势与局限,结合长江上游航道特点、实操考试的资源和条件,提出了采用"实船+模拟器"的驾驶实操考试模式作为现阶段长江上游地区驾驶实操考试的主要模式.对"实船+模拟器"考试模式的组织方案进行分析和研究,给出了一套较为高效、可行的实施方案.