论文科类专业数学课程的教与学

时至今日,在高校文科专业应该开设数学课程,以提高文科学生的科学素质,促进他们全面发展,这已经日益成为人们的一个共识.问题的关键在于"对于文科学生应选择什么样的教学内容"和"如何开展文科高等数学教学".本文作者在人文学院法学专业讲授<文科高等数学>的教学实践中,提出了自己的一些观点和看法.     

论摄影习作在教学中的作用

本文对创立适合摄影教学规律的教学方法，因材施教，用有限的时间达到最佳教学效果进行了探讨，提出建立摄影系统观念；习作从理解题意、学会用摄影语言“说话”、分“二步走”的训练方法，培养以摄影创新性思维为教学目的的教学主观。     

海南环岛高速公路桥梁设计流量的推算方法

结合海南省环岛高速公路桥梁设计流量的推算实例，对水计算中不同情况下的资料收集、设计参数的选取、设计流量的推算问题进行阐述，通过采用适线法、形态法、推理公式法以及经验公式法等四种计算方法的分析、对比，相互核对，最终确定采用适线法、形态法的计算方法比较合理、准确。     

汽车生产线工艺规划中"7+3+C"思维模型

以白车身焊装工艺规划工作为起点,通过对工艺规划工作中涉及的工作内容加以分类和归纳,总结出"7+3+C"思维模型,在工作实践中验证其实用价值,并将其推广至其它生产工艺规划过程.该思维模型包含对生产组成要素的归纳、对工艺规划工作重点注意内容的提示以及对需关注事项的提示三部分主要内容.     

如何在体育教学中激发和培养学生的创造性思维

体育教学中培养学生的创造性思维，并非要求学生去发现世界上没有的新事物，而是凭借体育教材，训练学生进行创造性活动的初步经验和方法，培养学生的创新意识，为其以后的发展打下良好的基础。     

试论《工程制图》教学中的素质教育与培养

论述了通过《工程制图》课程培养学生的思维方式、表达能力、工作作风以及审美能力的方法。     

"大客户战略"铸造强势航运品牌

"服务竞争"是未来企业竞争的一个核心领域。伴随着航运市场竞争的日益激烈,转变思维策略,跳出经验的窠臼,建立起现代客户服务管理的价值导向和宏观战略,成为大多数航运企业的探索和追求,以有效优质的服务满足客户需求是航运经营者最主要的目标之一。     

明辨是非 莫让汽车广告左右

跨国汽车公司进行海外扩张已有80余年的历史了，在这个过程中他们积累了一整套公关方法，其目的就是通过长期深入广泛的宣传使得人们接受他们的思维方式，即将卖车人的意识转化为买车人的意识，这就是他们称之为“洗脑”的做法。     

档案工作与创新

创造学是一门研究人类的创造能力、创造发明过程及其发展规律的新兴学科,是适用于各个学科的横断科学。它以人为本,通过对人类创造力、创造性思维和创造性人才的研究与探索，不断开发人的创造力，从而提高创造水平。创造学、创新思维、创新原理及创造教育等科学知识，无论对广大档案工作者来讲，还是对档案科学来讲都是亟待学习、运用的重要内容。目前，档案事业处在变革、挑战、机遇和发展并存的历史时刻，创新则显得尤为重要。     

船员适任性多层次灰色综合评价研究

为了定量评价船员的适任能力,依据胜任力绩效评价理论建立了4个层次的船员适任性评价指标体系,运用层次分析法确定了各评价指标的权重,利用灰色评价理论构建了船员适任性多层次灰色评价模型。它将评价者的分散信息处理成一个描述不同灰类程度的权向量,再对其进行单值化处理,得到受评者的评价值,可以定量区别船员的实际适任能力,并能分析各评价指标所属的灰类分布情况,通过对模型的实例验证,充分表明其科学性和合理性。模型的建立对于船员的甄选和业绩考核,完善船公司薪酬制度和激励机制,改进船员管理模式,保证海上航行安全,具有十分重要的现实意义。