浅谈《电子技术基础》课程的教学方法

《电子技术基础》是一门实践性非常强的重要的专业基础课程,它对学生以后的学习具有重要的影响。学生普遍认为这门课程比较难学,其主要原因在于这门课分析、讨论的很多是看不见、摸不着的微观粒子的运动规律。这就给教师提出一个问题,怎样才能降低学习难度,激发学习兴趣,提高教     

激发兴趣快乐物理

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。我国古人也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这就是说，对任何学科，要想学好它，首先得对这门学科有浓厚的兴趣。初中物理也是如此。教师要想提高教学效果，除了提高自己的知识水平外，还要提高自己的教育水平，其中就包括提高自己培养学生学习物理兴趣的水平。     

体育教师心理品质对学生影响的研究与探讨

优秀的心理品质是教师从事教育事业的基础,教与学的过程,不仅是知识与信息的传递过程,也是师生情感与心理交流的过程。教师要以自己的情感、爱、兴趣、意志影响学生,促进学生的身心和谐发展。     

游泳教学中培养后进生学习兴趣的途径探讨

本对体育后进生产生的原因及如何培养他们的学习兴趣、提高运动成绩作一探讨。     

透视美术教学中的探究性学习

在美术教育过程中,指导学生进行内容和形式丰富的探究性学习活动,以培养学生的综合能力,形成初步的科学精神、态度和价值观.     

探索提高学生外语水平的途径——系统观点在专业外语教学中的应用

西南地区抽样调查，工科院校毕业生经过两年的基础外语学习，加上20课的训练，达到能顺利阅读一门外语者仅5％～10％。其原因有学生入学外语基础差、教材不结合专业、设备不足、教学方法不当以及师资等诸多因素。最主要的则是外语与专业学习分离，学用不结合，存在着基础外语学了不用，学完就丢的现象。     

论体育课中如何培养学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识。     

柴油方程式 Opel Eco-Speedster

一辆装配1．3升柴油发动机的欧宝概念跑车Eco-Speedster．测试的极速可达250Km／h．而百公里注耗只有2．5升，动力性和经济性同时创立了新的世界纪录，虽然我们对测试数据并不十分感兴趣，但如果这台1．3升的柴油发动机安装在量产车上，你又有何感想呢?     

如何阅读本田轿车电控系统电路图

本田轿车电控系统的电路图和其他电控系统的电路图采用相同的表示方法,对电控系统而言,其电路通常是由电源、信号输入部件(传感器和开关)、控制部件(ECM或PCM)和执行部件(点火器、喷油器、继电器、电磁阀和电动机等)等组成,并通过导线(包括熔断器)将它们连接起来,形成一定的控制电路,每一条电路在图中都有电路代号,并标有导线的颜色,通常输入部件和执行部件的一端都与控制部件插头上与控制部件插头上的某一端子相连.     

江南奥拓自动离合器款

提到自动离合器，总是让人联想到身价数十万的跑车，而江南奥拓的售价还不到4万元，它的价格和原理引起了我们强烈的兴趣