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外语阅读与外语阅读教学密不可分，外语教师关于阅读理论的认识与运用对外语阅读课堂教学效果有着很大的影响。本文对bottom-up,top-down,in-teractive三种阅读理论作了粗浅的介绍与评述，揭示了in-teractive model对外语阅读教学的启示。 相似文献
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体裁教学法与新编实用英语阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Xiao-li 《武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)》2007,(1)
本文针对阅读教学中存在的问题,提出了体裁教学法,就体裁教学法的概念、理论、体裁教学法在新编实用英语阅读教学中的运用进行了探讨。教师在阅读教学中采用体裁教学法,先让学生认识到了不同体裁的语篇有不同的语言特征、体裁结构和社会功能;然后引导学生对具体的语篇进行分析,从而帮助学生提高阅读理解能力。 相似文献
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《大学英语教学大纲》(理工科本科用)把大学英语教学分为两个阶段。第一阶段为基础阶段，各校在这一阶段均以1—4级教学为主，重点抓语言共核的教学。第二阶段为专业阅读阶段。《大纲》指出：“专业阅读阶段的任务是：指导学生阅读有关专业的英语书刊和文选， 相似文献
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《中国汽车保修设备》2006,(2):16-17
一、概述（见图1）
1-显示：从这可以读取单元输出的数据。
2-测试导线的插座（测试导线是用来连接测试仪和车辆的）。
3-程序卡及RS422插口的盖板。
4-测试电缆4aV．A．G1551／3适用于带16针测试接头的车辆。4bV．A．G1551／1适用于带2针测试接头的车辆。
5-数字和字母以及符号的功能。 相似文献
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大学英语阅读速度提高方法之探索 总被引：2，自引：0，他引：2
代小玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(1):73-75
本文分析了影响大学生英语阅读速度的原因,提出解决问题的方法:注意阅读材料的选择;强调运用先前所具备的有关文章结构、内容方面的知识;减少精读时间,并且详细阐述了此方法的具体运用步骤与技巧;以及加大学生课外阅读量。 相似文献
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卢文娟 《浙江交通职业技术学院学报》2011,12(2):65-68
基于"ESA"教学理论,以航海英语阅读课程为例,通过阐述"ESA"教学模式在航海英语阅读课教学过程中的应用,旨在说明"ESA"教学理论在航海英语阅读教学中的指导意义。 相似文献
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