基于职业能力培养的中职汽车发动机教学的思考

确立以职业能力培养为导向的课程教学目标,在一定程度上可以为课程教学质量与教学效率提供良好保障。目前,中职院校迎合课程教育改革要求以及素质教育理念,积极将人才培养方向转变到实践职业能力培养方面,目的在于确保所培养的人才可以满足社会、企业的用人需求,缓解就业形势紧张的局面。针对于此,本文主要以中职院校汽车发动机教学为研究对象,针对该专业工学结合课程目标以及实践方法进行重点研究与分析,以其可以达到预期的职业能力培养目标。     

加入WTO后我国航海院校道德教育问题的思考

分析了入世后我国高校道德教育面临的新的挑战，探讨了高校道德教育工作研究的方法论原则，并在此基础上。提出了入世后我国航海院校道德教育内容的侧重点。     

半军事管理制度下学生民主管理工作的探索

半军事管理制度在培养高质量海运人才方面有着重要的、不可替代的作用，为进一步深化和推进半军事管理制度，笔结合所负责中队推行《中队公约》的工作经验，对航海院校中队学生民主管理工作进行了初步探讨。     

1997年部属高等航海院校海洋船舶驾驶专业本科学生英语水平测试结果分析报告

本文对部属高等航海院校海洋船舶驾驶专业本科学生英语水平测试结果进行了扼要分析，并提出了对英语教学研究与改革的初步设想     

对部属有关航海院校航海专业学生英语水平测试结果的分析报告

交通部教育司为贯彻《中国教育改革与发展纲要》，推进部属院校教育改革深入发展，组织有关专家于１９９６年１１月下旬对部属有关航海院校航海类专业学生进行了英语水平测试。本文就这次英语测试进行了试题分析，汇总了测试结果及有关分布情况、测试中反映的问题，并提出了对航海专业学生英语教学的几点建议。这次“全面、突然、随机、公平”的英语测试，必将在各院校引起强烈的反响，必将促进各院校英语教学水平的提高。     

航海院校科研发展之管见

针对集美大学航海学科的科研现状，就如何更好地开展科研工作，实现跨越式发展，发挥科研在学校整体工作中的重要作用，分析探讨了影响科研发展的瓶颈问题，提出了跨越式发展的一些主要思路和对策以及建设性意见。     

航海院校建立质量体系的探索与实践

本文从提高航海教育质量出发，探讨了航海院校建立质量体系的必要性及可供选择的模式，简单介绍了ＩＳＯ９０００系列标准及青岛远洋船员学院建立质量体系的实践，论述了航海院校建立质量体系的可行性。