紧扣民需民意 推进三社联动 探索基层治理新模式

党的十九大对国家治理体系和治理能力现代化提出了新任务、新要求,突出社会化、法治化、智能化、专业化。以湖南省株洲市荷塘区为例,通过深入实施三社联动,不断创新基层治理,推进社会治理体系和治理能力现代化。     

以土耳其为例浅谈汇率波动对境外公路项目投资的影响因素

境外公路投资项目是涉及国计民生的公共资产,一般政府为了保证其公共属性,避免过于强调其商业性质,会选择PPP的合同模式进行政府招标。此外政府为了保证私人方能够落实资金开工建设,通常会以保证最低交通量或最低收益、差额补足收益的方式来为公路资产提供增信,平衡政府方和私人方的风险承担和利益分配。鉴于所在国和投资国货币差异,以及贷款币种的不同,合同支付和利润汇回的外汇问题是不可回避的因素。成熟的特许权协议针对政府付费部分会设置比较复杂的支付机制,达到货币风险的合理共担。     

企业科研项目全生命周期管理模式

针对我国企业科研项目管理模式陈旧、数字化水平较低等问题,为进一步提升企业科研能力和科研工作效率,在现行企业管理的基础上,运用全生命周期理论,明确科研项目申报、项目执行、项目沟通、项目变更管理过程的具体模块内容、重要事项和存在的问题。在科研项目全生命周期管理的基础上,从数据支撑、执行管控、个性化分析和指导等3个方面对经费管控模式进行设计和细化。结果表明:科学合理地运用企业全生命周期科研项目管理不仅有利于提高科研项目管理水平和人才培养质量,还有助于提升企业科研资金管理的透明度和灵活性,使科研难题解决更及时、信息传达更高效。     

27.5kV绝缘管型母线在铁路的应用及技术要求

绝缘管型母线作为一种新型母线,近年来已广泛应用于电力系统中。通过分析绝缘管型母线的组成结构及特点,结合各种时速等级铁路牵引变电所低压侧27.5 kV设备不同布置方式情况,比较从主变27.5 kV低压侧引入高压室内采用传统母线和绝缘管型母线的优劣点,提出绝缘管型母线在铁路牵引变电所应用范围。铁路牵引变电所低压侧27.5 kV设备采用AIS开关柜和GIS开关柜室内布置时,采用绝缘管型母线代替矩形裸铜排母线和高压电缆方式具有一定优势。27.5 kV绝缘管型母线与27.5 kV单相电缆具有相似的结构和相同电压等级,参照27.5 kV单相电缆相关技术参数,提出绝缘管型母线各项技术参数。通过工程应用实例,对27.5 kV绝缘管型母线在铁路应用安装、试验等方面提出相关技术要求。     

城市轨道交通BIM项目协同平台应用研究

从轨道交通项目实际应用需求出发,设计BIM项目协同平台的网络架构以及各大功能模块,包括文档管理模块、流程管理模块、设施设备构件库模块以及数据校验模块,并依托上海市轨道交通在建项目,验证平台应用的可行性及价值,提高轨道交通项目建设管理的质量和效率。     

云南进入铁路大建设关键时期

<正>云南铁路建设投资在2009年创下历史新高90亿元的基础上,2010年将至少增加60亿元,达到150亿元,力争达到160亿元。这一迅猛增长的数字表明,云南进入铁路大建设关键时期。2010年,全省铁路在建项目达到12个,建设     

援外项目电气设计的要点

结合援外项目电气设计实例,对电气设计进行分析、总结,对设计过程中遇到的问题,提出自己的看法:为使设计方案、安装方法与受援国实际情况一致,现场调研必须全面准确,提出了电气专业现场调研的内容;为避免设计、施工时产生分界不清的问题,设计分工必须清晰明确,提出了建议设计接口的具体位置;为使供电系统正常运行,强调了供电系统的组成要与受援国经济情况一致,列举供电方案,并以医院电气设计为例,比较国内与援外医院供配电系统组成的不同;论述了设备选型时要注意的问题。     

关于铁路专用计量器具新产品技术认证转变管理方式的通知 铁科技〔2010〕197号

各铁路局,各专业运输公司,铁道部标准计量研究所： 根据《国务院关于第五批取消和下放管理层级行政审批项目的决定》（国发〔2010〕21号）,铁道部不再对＂铁路专用计量器具新产品技术认证＂实行行政许可,转变管理方式,由铁道部指定计量技术机构承担铁路专用计量器具新产品技术认证工作。     

基于工作流的新产品项目开发协同设计研究

针对本企业汽车配件新产品项目开发过程中出现的一些问题,建立了基于工作流技术的新产品项目开发协同设计管理模型。文中阐述了工作流技术的一些关键技术和算法,实现了汽车配件新产品开发项目管理的信息化。     

项目教学法在《单片机原理与应用技术》课程教学改革中的应用

《单片机原理与应用技术》课程的特点是系统性和实践性强。传统的单片机教学方法采用的是抽象的理论教学和少量的实验教学,不利于学生的学习和动手操作能力的培养,不能适应当今社会发展对高素质创新型人才的需求。高等职业教育的培养目标和社会的实际需求决定了单片机课程教学方法改革的必要性。