浅谈高校毕业生分配工作部门的职能

党的十三届七中全会通过的中共中央《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中对高等教育提出“继续改革招生和毕业生分配制度，改进拨款制度。”这就告诉我们，今后十年，高校毕业生分配改革将处于新旧分配制度的过渡、交替的过程中，高校毕业生工作部门应适应这一过渡过程的要求，积极主动地改进工作。     

高校教学评估与档案管理

本科教学评估，是教育部对高等教育进行宏观管理、促进高校改革与建设、提高高校办学水平和教学质量的重要举措，对高校进一步明确办学指导思想，改善办学条件、深化教学改革等，具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

新时代“四元一体”高校实践育人体系构建研究

新时代的背景下，对大学生的思想政治教育提出了新要求和新挑战。实践育人是人才培养的重点工程，是提升高校思想政治教育的重要抓手。本文结合新时代实践育人的基本内涵与任务要求，分析了当前高校实践育人的现状。针对现阶段出现的问题，构建“四元一体”的实践育人体系，探索符合新时代高校实际情况的实践育人创新路径，提升实践育人的成效。     

高校特困生问题及解决措施

1997年高校招生全面实行并轨,高校学费不断攀升,特困生人数也随之不断增加。作为高校中存在的一个特殊群体,特困生一直受到全社会的广泛关注。本文对特困生的产生及特困生工作存在的问题作了较深入的探讨与分析,并提出了一系列可行性办法。     

浅析新时期的高校档案工作

随着社会的不断进步,高校档案工作也面临着新的形势。作为高校发展的重要的推动力量,档案工作也应该与时俱进,适应新时期的新要求,在克服自身存在的问题的同时,以全新面貌为高校,乃至全社会的发展提供助力。     

思维导图在高校微观经济学课程教学中的应用

微观经济学课程是高校经济学专业的一门基础课程，也是一门核心课程。该课程具有较强的综合性，且微观经济学课程教材中的很多知识点和概念较为笼统、繁杂，使大学生难以真正理解一些经济学知识点。教师应用思维导图模式进行教学，可以使抽象概念和函数公式的教学变得更加直观、形象。基于此，文章充分阐述了思维导图的主要概念和内涵，并深入分析了思维导图在高校微观经济学课程教学中的实际应用价值，从课前准备阶段、课中教学阶段、课后回顾阶段出发，探讨了思维导图在高效微观经济学课程教学中的应用路径。     

谈机械原理课程教学改革

简述机械原理改革对学生创新能力培养的重要意义，对我校机械原理教学改革的内容做了详细的阐述，实践表明，机械原理教学改革对学生创新能力的培养、综合素质的提高发挥着重要作用。