新形势下加强高职院校青年教师党员队伍建设探析

青年教师党员群体具有教师职业角色和党员政治角色的双重身份,同时又具有年龄优势和发展潜力,应积极引导、着重培养。新形势下,必须有效加强高职院校青年教师党员队伍建设,从发展和培养机制、教育和管理机制、帮扶和关怀机制、考核和评价机制等多角度不断完善相关机制,采取教育、管理、服务多重举措,充分发挥其先锋模范作用。     

高职毕业生求职风险归类分析

从高职毕业生就业形势出发,将他们经常遭遇的求职风险进行界定,对其进行因素分析和归纳分析,并进一步将其归纳为系统性和非系统性风险,旨在帮助学校就业指导部门指导学生毕业前做好求职风险分析,从而为学生就业提供更多、更好的指导服务。     

高职英语教学的知识可视化设计

知识可视化是随着时代和社会的进步而产生的,强调人际交互,关注知识共享,有效融入教学中可增强学生的自主学习和协作学习的能力。高职英语教学结合知识可视化视觉表征的特点,对具体教学内容、教学过程进行可视化的教学设计,能促进高职英语教学与知识可视化的有机融合,提高英语教学质量。     

基于微信平台的高职院校微管理创新策略

通过微信的社群功能、朋友圈管理功能、信息平台推送功能加强高职院校的管理,从"微管理"、"微队伍"、"微信媒体"平台、开展"微活动"等方面构建了高职院校利用微信管理的策略,以期为创新我国高校管理的方式提供借鉴。     

中国航海学会科普工作连续6年得到中国科协表扬

2019年12月18日,中国科协科普部下发《中国科协科普部关于对2019年度有关全国学会科普工作予以表扬的通知》(科协普函联字[2019]92号),公布"2019年度全国学会科普工作予以表扬单位名单",中国航海学会(以下简称"本团体")名列其中,再次得到中国科协的表扬,这是本团体自2014年以来连续6年获得该项荣誉。     

百万扩招生教学运行管理调研分析与对策研究

实现高质量培养扩招生的目标，国家层面重在支持与引导，地方层面重在保障与创新，学校层面重在担当与和研究实践。因此，高职院校需要开展科学有效的学情现状调查，从学生生源结构与文化基础、课程设置与课堂教学、人才培养质量评价、教学保障条件等方面展开调研，进一步分析教学运行管理的现实困境，探索新的教育教学组织路径和对策。