成教脱产学生心理状况的分析及教育对策

成人教育脱产班学生作为普通高校里一个受教育的特殊的群体,由于他们年龄上的差异、生源构成的复杂、入学形式的多样,社会阅历、工作经历、文化基础以及所处的人际关系方面存在着较大的差异,呈现出的心理问题就更具有特殊性、复杂性和多样性,切实加强成人教育脱产班学生的心理健康教育,解决存在的矛盾和问题,有针对性地开展心理健康教育是教育管理者刻不容缓的任务.     

高职高专教材建设的实践与思考

目前市场上的高职高专教材品种繁多,但也鱼龙混杂,真正适合高等职业教育的精品教材并不多,能够反映高职高专教育特色的教材仍然偏少。要使教材适应高职教学的需求,适应社会对高职人才的需求,必须全面深入地进行高等职业教育教材的建设。     

地铁牵引供电系统电网回路中磁感应电压仿真分析

地铁牵引供电系统与周边电网回路存在磁感应现象,由此产生的感应电流可能导致变压器发生直流偏磁。为定量分析地铁牵引供电系统在电网回路中产生的磁感应电压大小,文章首先基于磁感应电压产生机理,计算对比地铁牵引供电系统电网回路中磁感应电压的计算值和仿真值,继而利用傅里叶分析磁感应电压的特点,得出以下结论：磁感应电压为极低频交流电压;当列车未驶入或已驶离与电网回路并行区间时,二者之间的误差以感生电动势为主,当列车行驶进入与电网回路形成并行区间时,误差为感生电势与动生电势的累加。     

“行为导向”的建筑类英语自主学习能力探究

"行为导向"是上世纪80年代德国"双元制"职业教育中提倡的一种教学方法。近年来它被越来越多的高职教师所关注,并逐步应用于自己的课堂教学。本文介绍了行为导向教学模式及其优势,通过对建筑类高职生英语学习现状的分析,指出公共英语教师应将"行为导向法"引入其课堂,结合其理论下的模拟仿真教学法、合作学习法、案例教学法和大脑风暴法这四种教法,有效提高和培养学生英语自主学习的能力,使其为高职院校的英语课程改革服务。     

顺应理论视角下的高职高专英语听力教学研究

顺应理论将语言学习看做是一种心理认知过程,是语言的一个顺应过程。在高职高专英语教学中,听力是薄弱环节。听力作为语言与信息的输入,是人们理解话语的重要途径,是深入学习语言,进行语言交际的基础。因此,在外语教学中应当重视听力教学并努力提高听力教学的效果,充分发挥听力教学在外语教学中的巨大作用。     

城市公共交通拥堵现状与对策思考

城市交通是城市社会活动、经济活动的纽带和动脉,对城市经济发展和人民生活水平的提高起着极其重要的作用。而城市交通拥堵现象也成为了阻碍城市经济发展和人民生活水平进一步提高的因素。在面对城市交通拥堵的情况下,很多国家都推出了以公交优先发展的策略,这在一定程度上缓解了城市交通拥堵的发生。     

高职生学习心理问题的分析及对策研究

高职院校作为高等院校中的一个特殊群体,部分的大学生由于各种原因存在不同方面的学习心理问题,对个人的成长产生了很大的影响。本文主要通过高职生心理障碍的主要表现,分析心理问题的成因,并提出学习心理问题的相关对策。     

高职生网络成瘾现状与心理健康教育对策研究

高职院校学生过度使用网络现象比较严重,部分学生甚至网络成瘾,身心健康受到严重影响,无法正常完成学业。如何使学生从网络成瘾回归正途,是高职院校亟需解决的课题。采用网络成瘾问卷(Internet Addiction Test,简称IAT)和大学生人格问卷(University Personality Inventory,简称UPI),对学生的网络成瘾状况及其心理健康状况进行调查,分析网络成瘾的主要心理原因,并在此基础上探索有效的心理健康教育对策。