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511.
卢斌 《武汉船舶职业技术学院学报》2004,3(2):5-7
高职院校学生工作要紧紧围绕着教学中心展开,以提高学生综合素质能力为主要工作脉络,完善有形约束与无形熏陶有机结合的制度保障体系,重视对学生进行养成教育的过程管理,不断充实和丰富教育工作内涵,帮助学生形成顺利开始职业生涯所需要的素质与能力。 相似文献
512.
发展二年制高职教育是人才供求矛盾和高职教育自身发展需求的必然结果.在高职教育教学改革过程中,必需转思想变观念、走出误区,使办学理念、教育理念适应社会的需求和发展,采取有效的教育机制与措施,保证教育质量、保障改革工作的顺利进行. 相似文献
513.
汪晓晖 《南通航运职业技术学院学报》2002,1(1):62-64
高等职业技术教育培养高层次实用性技术人才,应注意转变观念,确立实践教学的主体地位,构筑能力培养的教学新模式,加强实践基地和双师型师资队伍的建设,促进学历证书和职业资格证书双证书制的实施. 相似文献
514.
本文针对工程材料课程在教学内容、教学方法及考试方式等方面的改革进行了一些尝试,并就此进行了一些调查与分析,为今后课程的进一步教学改革提供必要的借鉴作用。 相似文献
515.
丁宏辉 《浙江交通职业技术学院学报》2006,7(Z1):74-75
航海类学生GMDSS综合实训能力如何将直接影响今后能否顺利就业,因此提高学生的综合实训质量,具有积极的意义. 相似文献
516.
王桂云 《浙江交通职业技术学院学报》2006,7(2):51-55
研究表明,在数学成就动机、自我调节学习和学习策略的各个纬度中,数学价值感与学习态度、自我调节学习、自我效能感、成就目标都呈显著性正相关,自我调节学习还与学习态度和自我效能感呈显著性正相关。提高数学价值感是改善当前高职生数学学习现状的关键。 相似文献
517.
关于加强高职类专业学生人文教育的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
梁超雄 《广州航海高等专科学校学报》2003,(1):59-61
分析了现阶段我国高职类学生人文素质存在的不足和欠缺,提出加强与改善高职类学生人文素质的方法. 相似文献
518.
工科高职院校工业设计专业教学体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
彭华容 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(2):44-47
工业设计在工科院校的发展已成为主导趋势,当它与高职教育结合时,对其教学体系又提出了新的要求。本文分析了工业设计教育加速发展的原因,揭示了高职院校中工业设计专业存在的主要问题,对其工业设计专业教学体系进行了初步探索,并提出了相关的解决措施。 相似文献
519.
刘晓华 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(5):82-84
高等职业院校的学生心理咨询在新形势下已成为学校德育工作的有机组成部分.了解学生存在的心理问题现状和影响因素,不断探索心理咨询新的工作模式,利用现代化手段科学地开展心理咨询工作,将心理咨询工作做深、做细,做出成效,发挥其特殊的育人作用. 相似文献
520.
高职院校图书馆开展信息服务谈 总被引:1,自引:0,他引:1
周立飞 《浙江交通职业技术学院学报》2002,3(1):74-76
兴办高等职业技术学院是我国高等教育改革的一个新起点。近几年来,深受社会各界的关注,发展势头迅猛。但其毕竟是一个新生事物,需要更多的人来研究、探索。本文依据高职教育发展规律,结合高职院图书馆的工作性质,就高职院校图书馆开发、利用文献开展信息服务作了一些探讨。 相似文献