高职院校微课程建设研究

随着现代科技的发展,微课教学逐渐成为高职院校的重要教学手段。本文通过对国内外研究现状的分析,总结了微课教学的优势,并对微课教学提出了建议,最后对微课教学在未来的发展进行了展望。     

高职院校《机械制造工艺学》课程教学方法研究

《机械制造工艺学》具有很强的理论性、实践性、综合性。本文在分析该课程教学现状及存在问题的基础上,结合课程特点与高职院校学生实际情况,提出了一系列教学改革措施,以期提高学生工程应用分析能力与创新能力。     

高职酒店管理专业实践课程改革初探--以三亚理工职业学院酒店管理专业实践教学改革为例

去年,国家连续召开高职教育会议,明确了高职教育的定位和人才培养目标,途径等问题,为高职教育大力发展指明了方向。国内高职院校纷纷加大教学改革力度,采取各种措施,增强酒店管理专业实践课程教学的针对性、开放性,突出实践课程教学的作用,从整体上对实践教学进行优化,这对培养服务区域发展的技术技能人才发挥了积极的作用。本文旨在以实证研究为基础,对高职院校酒店管理专业实践课程体系进行研究探索,推进并实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,以实现高职院校培养的酒店管理专业学生真正成为地区产业发展的专业支柱人才。     

高职院校毕业生就业能力与企业需求差异研究

高等职业院校在我国高等教育占有越来越重要的位置,而这类毕业生就业困难已成不争的事实,但他们的就业不仅关系到自己的幸福和希望,更关系到经济发展和社会的稳定与进步。而企业却又有大量的职位虚位以待,在大批毕业生中招不到合适的人才。因此,基于企业需求找到大学生就业能力的短板,同时对已就业大学生评价其就业能力,提高其本身的就业能力,促进就业状况良性发展就显得尤为重要。     

对酒店管理专业实践教学问题与对策的研究

酒店管理专业是社会需求量大的专业,同时也是竞争力强的热门专业,通过实践教学提升酒店管理专业学生素质,发展酒店管理专业学生就业和核心能力,成为酒店管理专业建设的主题。本研究从酒店管理专业教育的实践教学出发,分析了存在于高职院校、学生、酒店等方面实施实践教学的各类问题,探寻了从酒店选择、实践教学计划制定、实践前教育、建立反馈制度等措施和对策,旨在对酒店管理专业的发展和人才培养提供有益参考。     

探究如何提升高职院校学生就业能力

我国的高职院校是主要为市场培养具备高级技能的应用型人才,高职院校要想得到壮大与发展,提升高职院校毕业生的综合就业能力,提高毕业生的就业率是关键所在。高职院校必须将就业作为办学宗旨,并改变原有的办学模式,健全高职院校的就业指导体系,使毕业生不仅具备较高的专业技能,还能够具备较好的综合素质,在根本上提高高职毕业生的就业能力。     

创新型高职外贸人才培养模式研究

随着全球经济一体化的日益发展,创新型外贸人才的需求量越来越大,然而当前许多高职现行的外贸人才培养存在诸多缺陷,导致外贸专业的毕业生无法迅速适应工作要求而频繁更换岗位,由此可见,外贸人才的培养需要进行革新,本文针对这一问题的解决,提出深化校企合作的创新型高职外贸人才培养升级模式。     

高职院校图书馆服务于新农村职业教育研究

高职院校图书馆在服务于新农村职业教育中发挥着不可替代的作用。文章分析了新农村职业教育中存在的问题,并详细阐述了高职院校图书馆服务于新农村职业教育的具体策略。充分体现图书馆信息服务、人力资源和智力支持等方面的重要作用,使得高职院校在新农村建设进程中发挥"助推器"的作用。     

欠发达地区与发达地区高职院校教师科研素质比较研究

文章选择欠发达地区与发达地区的高职院校教师科研情况进行比较研究,对两个地区高职院校教师进行分层整群抽样调查,通过自填问卷法收集教师科研情况,采用SPSS软件包进行卡方检验、秩和检验两地区教师的科研素质,以提高欠发达地区高职院校教师科研能力。     

高职院校毕业生就业质量保障体系研究

文章从分析高职院校毕业生就业质量的内涵入手,从人才培养、职业指导、就业服务以及就业质量评估等四个方面详细阐述高职院校毕业生就业质量保障体系的构建,以提升高职院校毕业生就业质量。