FORTRAN语言I／O内容的表解归纳法

分析了ＦＯＲＴＲＡＮ语言Ｉ／Ｏ内容的主要特点，并由此提出了ＦＯＲＴＲＡＮ语言Ｉ／Ｏ内容的表解的归纳式教学法，进而论述了基本思想和主要内涵。     

计算数学中浮点格式异常问题的深入剖析

对计算数学中使用Madab C进行高精度科学计算时常见的浮点格式操作出错问题进行了全面详细的阐述，内容覆盖了所有涉及该问题的主流C语言系统，为今后在实际应用中解决同类问题提供了重要的参考意义．     

BASIC语言在工程测量中的应用

对高速公路施工中常见的测量问题及坐标计算进行了分析阐述,并对BASIC语言在高速公路施工测量中的几个应用方法进行了总结.     

基于OWL的本体进化一致性分析

本体进化在本体应用领域中是非常重要的。在本体进化的过程中,一个核心的问题就是如何保持本体的一致性。在这篇文章中,提出了基于OWL的本体模型M(O),并分析了OWL本体进化过程中的结构一致性,逻辑一致性,以及用户自定义一致性。同时介绍了OWL本体进化过程中一致性保持的解决策略。     

禁忌语的文化心理学透析

语言禁忌是社会文化心理特征和民俗民风的具体体现,它与社会文化有着密切的联系。本文针对日常用语中的禁忌现象,从文化心理学的视角加以分析,以期对禁忌的研究加以心理学的扩充。     

用易语言实现《遗传学》选择题测试系统

易语言是国人开发的一款中文编程软件,利用其自带的数据库,很容易实现选择题的出题及评分系统.下面以《遗传学》为例,看看用易语言如何编程实现之.     

基于TCL语言的桥梁主梁挠度提取及预拱度设置

基于洪洞恒富东大街某变截面现浇连续箱梁工程实例,采用TDV RMV8i有限元程序建模并计算结构挠度,编辑TCL语言,从TDV RMV8i有限元软件中调入TCL语言,提取结构挠度,根据结构挠度值结合现行相关规范规定设置结构预拱度。好多结构分析的有限元软件都预留了TCL语言接口,可与TCL语言交互使用,TCL语言的编辑可从结构分析软件中方便地提取需要的软件计算结果数据,可大大提高工作效率。     

国际化视野下的理工科本科新生英语综合素质调查

本研究通过测试和问卷调查的方法,从英语语言能力、文化意识、情感态度和交际策略等方面对普通院校理工科本科新生的综合素质进行了一次了解。研究结果发现大部分理工科本科新生具备一定基础的英语语言能力;具备了一定的文化意识、情感态度和学习策略。但是,研究表明我们非常缺乏语言运用能力很强,同时在文化意识、情感态度和学习策略方面表现突出的综合素质很高的理工科人才。在培养国际化的创新型人才过程中,大学英语教学面临着艰巨的任务。     

理解“法律与道德”关系的“建构性诠释”视角

德沃金所提出的“建构性诠释”路数将怎样理解法律与道德之间的关系？针对法律实证主义者在这个问题上所坚持的“分离命题”,德沃金认为此种“语义学之刺”以不必要的方式限制了法律语言的灵活性,而正确看待法律与道德关系的则应当是他所谓的“诠释性态度”.由此种态度衍生出的特定“法律概念”及其“概念延伸”与“道德”正因为其内容取决于彼此所以才成其为“不同”.而此种关联与差异又将提供一种新的模式,以便于更好地理解法理学关于“恶法亦(非)法”的经典难题以及处于不同文化和历史背景下的特定法律实践.     

网络辅助教学对高职学生英语学习影响的实证研究

本研究从语言学习策略和英语成绩两个方面探讨了网络辅助教学对高职学生英语学习的影响。结果显示,在网络辅助教学环境下,实验组学生的语言学习策略使用水平与对照组相比并无显著差异,但实验组学生的英语成绩与对照组学生相比则有显著的提高;另外,实验组学生英语成绩的提高与其语言学习策略使用无显著相关。因此,为了更好地发挥网络辅助教学的作用,教师须重视对学生的策略训练,优化网络课程的设计及加强对学生的监控及指导。