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141.
张明娥 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(1):107-109
基于建构主义教育思想的情景教学方法为我们提供了全新的学习理念和教学模式,在构建现代职教体系、推行中高职衔接的现实背景下,为传统教育形式的完善提供了可行性的策略。本文将建构主义和情景教学法应用于高职助产教学中,构建了助产教学中情景教学法的活动框架,分析了情景教学模式在助产教学中的应用意义。 相似文献
142.
肖金芳 《南通航运职业技术学院学报》2014,(2):87-90
文章在分析教育经费管理制度建设内涵的基础上,提出了教育经费管理制度的设计思路,并从教育经费管理制度体系的构建,教育经费管理制度执行力的强化,以及建立教育经费管理制度建设评价机制等几个方面进行了再思考,具有一定的借鉴意义。 相似文献
143.
王日升 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,(6):60-62
创造良好的育人环境是提高高职学生思想政治教育实效的关键所在。校企合作、工学结合背景下,合作企业介入成为重要的高职学生思想政治教育工作的施教主体,通过校企合作构建校企文化融合的校园文化,打造高职学生思想政治教育平台,形成学校与企业协同运作的高职学生思想政治教育和谐互动机制,发挥教育合力作用。 相似文献
144.
乔培华 《广州航海高等专科学校学报》2013,(4):30-32
中国曾经在世界航海史上做出过重要贡献.中国政府为纪念郑和下西洋的壮举,将其首次起航的7月11日确定为国家航海日,显示了作为航海大国的中国当今面对海洋时的坚定与从容. 相似文献
145.
张红 《南通航运职业技术学院学报》2013,(1):115-118
文章阐述了航海英语应用能力的内涵.分析了航海英语教学现状和实现考证评估和能力培养平衡和交融的必要性.并提出了相应的解决措施,具有一定的指导意义。 相似文献
146.
Michael J. Maloni David M. Gligor Ioannis N. Lagoudis 《Maritime Policy and Management》2013,40(8):959-975
ABSTRACTAs outsourcing and offshoring continue to expand, the ocean container industry serves a critical and still increasing role in supporting global trade. Yet, perceived commoditization and intense price competition among ocean container carriers limit opportunities for competitive advantage and formation of long-term shipper–carrier relationships. This environment ultimately yields an unhealthy industry that threatens the stability of global supply chains. Extant literature provides limited insight into how carriers can build strong relationships with shippers to overcome the short-term, transactional-orientation of the industry. Examining a case study of a major ocean container carrier, we apply structural equation modeling to shipper survey data to explore how carrier operational, service, and pricing capabilities influence the strength of the long-term shipper–carrier relationship. Furthermore, we identify unique clusters of shipper needs, helping the carrier understand when and how to promote a particular portfolio of capabilities to customers. 相似文献
147.
周小燕 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(3):140-142
文章对高职教育课程《船舶专业英语》的性质和作用进行了分析,指出目前《船舶专业英语》教学存在的问题。根据《船舶专业英语》课程教学的目标,提出了基于情境教学的《船舶专业英语》课程改革思路,并阐述了具体的情境设计。 相似文献
148.
近年来,专业英语全英语教学随着我国高等教育国际化的不断深入在高校逐步推广,这种教学模式顺应了航运业对海员航海英语水平的需求和航海英语教学改革的需要,对增强航海专业学生的英语交际能力有积极作用。文章结合高职院校航海英语教学实际,就航海英语听力与会话课程实施全英语教学模式的可行性提几点建设性的意见供同行参考。 相似文献
149.
郭慧萍 《南通航运职业技术学院学报》2012,(3):77-79
文章在分析了学生心理健康问题的基础上,结合网络对学生心理的影响,分析了形成心理健康问题的原因并提出了对应的解决对策,以帮助学生克服心理问题,提高其心理健康水平。 相似文献
150.
高校法律职业道德教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国法律职业道德教育一直处于边缘地位。这正是法律院系毕业生普遍缺乏法律职业道德意识和法律职业队伍道德状况不容乐观的重要原因。因此,认真界定法律职业道德教育的内涵以及充分认识高校法学教育中法律职业道德教育的必要性,探索法律职业道德教育的途径具有非常重要的现实意义。 相似文献