基础部教学目标管理效益的探讨

基础部教学管理的目的是要对教学全过程实施有效的领导,根据教学过程中的反馈信息,对教师的教学内容、方法和效果等实行有效的监控,调配和指挥。基础部教学目标管理是一种以人为本的更高效率的管理模式,注重将大目标分成小目标,高效率地分而治之;充分调动每个教师的积极性,发挥教研室教研活动的主体作用;注重加强教师思想政治素质的培养,提高教师职业道德水平。     

无缝隙视角下海事机构网上行政审批“全程网办”改革研究

近年来,公众在"互联网+政务服务"中体验到了人性化、便捷化、多元化的优质服务,但网上行政审批"全程网办"也出现了多重问题。以扬州地方海事为研究案例,以"无缝隙政府"为研究理论框架,提出了构建无缝隙的网上行政审批"全程网办"的路径。     

试论政务公开的立法保障

从分析政务公开的理论渊源入手，着重从行政立法的角度，对政务公开的内涵及其在国外实施的情况进行分析和研究，并对我国政务公开的立法保障问题作了初步的探讨。     

《行政许可法》立法理念的转变及存在的主要问题

《行政许可法》的出台标志着我国行政法立法理念的重大变革，是建立“有限政府”的重要步伐。《行政许可法》还存在行政许可设定事项过于空乏、设定权力过于分散以及行政许可权力和权利缺乏明确的监督与救济途径等立法空白，亟待完善。     

公路征费部门党风廉政建设存在的问题及对策

文章分析了当前基层收费站党风廉政建设普遍存在的问题及其原因,探讨了加强基层收费站党风廉政建设的对策和措施,为公路征费工作持续健康、和谐发展提供保障。     

航运纠纷中诉讼程序当事人不到庭的处理规则

随着我国海洋运输业和航运服务业的迅速发展,航海运输中的各种纠纷正呈逐年上升趋势,其中不乏海事行政诉讼案件.在海事行政诉讼案件中,当事人因为各种原因,有时会拒绝参与诉讼程序,特别是不到庭参加诉讼,这会对海事行政诉讼案件的恰当处理带来不利影响.此种情形下,海事法院应当从合法性和合理性两方面出发,结合法律规定及具体情形,对航运纠纷中海事行政诉讼当事人不到庭的理由作出正当性判断,并据此适用不同的处理规则,以确保海事行政纠纷得到妥善解决.     

试论海事行政强制的特征与界定

文中采用理论和实证研究的方法,探讨海事行政强制的"物理性"特征,分析海事行政强制的界定、具体类型以及存在的问题,提出完善海事行政强制的建议。     

海事行政强制措施具体形态探讨

文中以《海事行政强制实施程序规定》的修订为背景,从海事行政强制措施的内涵和特征出发,探讨和归纳了海事行政强制措施的具体形态,对于正确理解与运用海事行政强制措施,提升依法行政能力具有重要意义。     

关于行政复议调解制度在海事行政复议中的运用

2007年颁布的《行政复议法实施条例》首次规定了行政复议调解制度，海事机构在办理行政复议案件中运用调解制度时应当明确该制度的适用范围，遵循自愿合法的原则，合理解决当前的思想问题，人员问题，程序问题和执行问题，从而合理运用调解制度，成功解决海事行政复议案件，构建和谐海事。     

安全组播中的密钥管理

网络上的许多新兴的应用技术(如：电话会议，实时信息服务，协同工作等)，是建立在组播通信模型上的。随着组播应用的不断增加以及参与者的增多，组播的安全问题越来越引起人们的重视，研究成果也越来越丰富，安全组播通信因之也成为组播研究领域中的一个重要方面。实现安全组播的一个重要手段是使用加密手段对通信数据进行加密保护，使用加密手段对通信数据进行加密保护时，必然涉及到加密、解密密钥的交换。介绍了现有的安全组播通信密钥管理所面临的问题，讨论了几种算法、策略或结构的特点和问题，希望能给读者在设计安全组播应用方案时提供一些帮助。