思想政治理论课实践教学的现状与对策的探讨——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

文中以思政课的重要课程《概论》课程为例,就实践教学存在的问题、形成的原因及解决的对策进行了探讨和分析,以期增强课程教学的实效性。     

工学结合模式下的高职院校公共基础课教学改革与实践

本文首先指出公共基础课教学改革是工学结合人才培养模式改革的重要组成部分,公共基础课对学生职业能力和综合素质培养具有十分重要的作用;同时分析了当前高等职业教育公共基础课教学现状及其不足,提出了工学结合模式下公共基础课教学改革的基本思路;最后将它应用于高职院校公共英语和公共计算机基础课程教学的改革实践,取得了良好成效。     

"大科技"格局在中国铁路工程总公司的实践与发展

本文就“大科技”格局的内涵、定义、要素、原则及检验标准作出了准确定位 ,对“大科技”格局在中国铁路工程总公司 6年来的实践与发展情况展开深入地分析 ,并在此基础上进一步提出“大科技”格局的新时期发展要点和重点工作。     

创新的中国高速铁路技术（下）

高速铁路是超大、复杂的系统工程。文章论述了中国铁路路情亟需发展高速铁路;通过博采众长,研究试验,构建创新的中国高速铁路技术体系;介绍了近期高速铁路建设的工程实践。     

油田内部热油管道最佳操作参数的快速确定

由于油田内部热油管道操作参数上的不合理,给油田生产造成了不必要的能量损耗。利用管道分段的方法,通过热力和水力计算,生成出站参数曲线图,方便快捷的为油田内部的热油管道确定最佳的出站（管道起点）加热温度和出站压力,减少能源的浪费。计算中,考虑了流量、含水量、黏度变化等因素,为流量和含水量不断变化的油田内部加热输油管道的优化运行提供参考。     

"毛泽东思想概论"课教学中的一点收获

当前,中等专业学校为增强学生的就业竞争力,完善课程结构,有选择地开设了“毛泽东思想概论”课。然而在中等专业学校开展“毛泽东思想概论”课的教学更具有探索的必要性。文章结合作者自身教学实际,重点论述如何独创性地学习毛泽东思想,指出理论联系实际、利用谐音联想、运用毛泽东诗词来增强教学效果是三个行之有效的学习方法。     

基于协同创新的高职院校财经类专业实践教学研究

文中针对高职财经类专业实践教学存在的主要问题,引入协同创新的理念,提出解决财经类专业实践教学问题的具体措施,包括"双师型"教学团队建设的协同创新,加强校企合作、引入社会资金建设实训基地,实践教学过程中注重教师与教师之间、教师与学生之间的相互协同。     

航海类高职院校“船舶管理”课程实践教学的思考与实践

航海类高职院校“船舶管理”课程的实践教学在学生船员职业品质和法律素质的形成与发展过程中具有重要作用。“船舶管理”课程实施多种实践教学环节,达到全方位、立体化的教育教学效果和课程目标的实现。     

论独立院校微观经济学课程中的实践教学

实践教学作为独立院校教育的重要环节,目的是培养学生理论知识与实践相结合的能力,因此如何合理地设置实践教学环节就显得格外重要。文中拟结合笔者的教学实践谈谈对独立院校微观经济学课程实践教学内容设置的看法。     

泰国轻轨项目索赔实践

在泰国曼谷机场轻轨项目实施的基础上,列举了若干变更和索赔的案例,把合同管理和索赔管理方面的一些经历加以提炼和归纳,提出了几点体会和建议。期望能为同类型的其他单位提供一定的参考。