以实践能力培养为核心的高职教学研究能力探讨

高职院校强调实践能力,学生要求在人才培养过程中至少有半年以上的顶岗实习,教师要求双师型比例至少50%。相较而言,高职的教学研究氛围不浓,教师教学研究能力较弱,在部分教师中间有重实践能力而轻教学研究能力的倾向。基于此,文中分析了实践能力培养与教学研究能力的辩证统一关系,论述了教学研究的重要性,并提出了改进建议。     

我院航海英语教学存在的主要问题及对策

本文分析了我院航海英语教学目前存在的主要问题,并就如何解决这些问题提出了相关的改进措施,以求改善我院航海英语教学,提高学生英语应用能力。     

高速客运专线客流分担率模型及其应用研究

目前,我国客运专线已在积极修建,2008年后,高速客运专线网将逐步形成,高速客运专线的建成将大幅度提高铁路的竞争能力。本文研究客运专线的建成对通道上其他运输方式的影响,即各种方式分担率的变化。Logit模型是预测运输通道上各种运输方式客流分担率的一种比较成熟的方法,它在交通运输领域有着广泛的应用。基于此,首先研究高速客运专线客流分担率模型(Logit模型),选择经济性、快速性、方便性、舒适度、安全性为5个衡量指标,并建立其广义费用函数,利用相关研究结果和极大似然估计法,确定模型参数,最后以北京~太原间各种运输方式的竞争为例来研究该模型的应用。结果显示建成后的北京~太原间高速客运专线将吸引大量客流,使铁路客流分担率增加10%。     

主体潜能在英文过程写作中的作用与彰显

英文过程写作是近几年在英语写作教学中较为流行的方法之一.这种方法不仅仅着眼于最终的写作成果,而是把写作看成一个动态的学习过程.根据心理学原理,本文提出在过程写作中充分发挥写作主体的潜能,使写作主体乐在写中,从而快速提高英语写作水平.     

高职计算机基础教育的困境与对策研究

以培养学生具备一定计算机应用能力为主要目的的高职计算机基础教育目前存在有因学生计算机知识基础不同出现的教学效率低下,因目标不明确和缺乏与专业之间的必要沟通造成的理论知识偏多、针对性不强,因一定程度上的教学资源缺乏造成的教学改革举步维艰、教学方式相对单一.要突破计算机基础教育的困境需从明确教学目标、改革考核方式,实行分层...     

企业战略的执行力

在日趋激烈的市场竞争中,企业除了要制定一个长远的战略规划,最重要的是要建立自己的执行力.执行力是一切的关键!没有执行力,就没有竞争力.     

船舶回转性能分析

在对船舶作回转性能分析时，采用战术直径表征其他回转特征量，计算出不同舵角、航速、纵倾及排水体积下的回转圈战术直径。衡量各因素对战术直径的影响程度，总结战术直径随各因素变化的规律，得到不同排水量之间战术直径的简化算法，为试航回转试验的特征量从设计吃水转化为满载吃水提供了一种较简捷的近似换算方法。     

试析母语思维影响下的大学英语写作教学

本文着重分析影响大学英语写作的两个主要因素——母语思维与文化冲突,并结合多种教学方法展开论述,总结出相对应的学习方法.研究表明这些学习方法在培养学生写作能力方面有显著成效,促使学生养成良好的英语思维习惯,具备较强的自主学习能力.     

What Does Happen to Our Driving When We Get Older?

Abstract

The objective of this paper is to uncover the main antecedents associated with driving errors among older drivers in order to establish a framework for analyzing potential skill improvements using other approaches, for example, games. The article also aims at classifying age-related declines in seniors' abilities associated with their driving performance. The research undertakes an analysis of attempts made through the investigation of the literature. We have systematically searched papers and extracted (1) prevalent driving errors among seniors and (2) underlying age-related declines in seniors' abilities associated with their driving performance. We have also identified some characteristics of the research in this area (e.g. the research methods and geographical distribution of the research). Our expert panel mapped the functional declines in seniors' abilities to the driving errors to identify the relationship between these findings. A reliability test resulted in 81% reliability of findings. We have identified eight groups of driving errors, which could be affected by physical, visual, and cognitive declines among seniors. According to the experts' opinions, the underlying relationship of physical, visual, and cognitive declines among seniors and their driving errors were also presented. Our findings show that there is a potential for the use of innovative interventions such as playing video games to create an inexpensive, motivational, and enjoyable method that may provide a transfer effect to specific driving skills. This could help improve seniors' driving performance by improving specific functional abilities associated with driving.     

基于“项目驱动”的“机械制造工艺与夹具设计”课程教学改革

摘要“项目驱动”的教学模式在“机械制造工艺与夹具设计”课程教学中应用,开发了学生的思维,使理论知识在项目完成的实践中得到充分的运用,促进了学生的学习积极性,培养了学生的职业能力和职业素养。