谈教师的心理健康和心理调适

教师的心理健康现状是不容乐观的,应引起重视和关注.教师产生心理困惑的原因来自社会、学校及教师职业特点等方面.要从根本上解除教师的心理困惑,仅靠教师个体的心理调适是远远不够的.学校管理部门应重视和加强教师心理健康教育,积极为教师营造一个良好的心理环境,把提高教师心理健康水平纳入到教育改革目标之中.     

试论云南交通行业从业人员的心理健康与调适

市场经济条件下，随着改革力度的加大，人们工作节奏、生活节奏日益加快，人们的思想观念和心态都发生着深刻的变化，从业人员存在着大量的心理问题。为了使交通事业得到更好的发展，队伍的素质建设十分重要，特别是心理素质。只有心理健康，才能更好地激发人的能动性、创造性，从而实现行业的跨越式发展。     

心理健康教育与思想政治教育的有效结合

论述心理健康教育与思想政治教育是高校育人工作的两个重要部分,二者既有区别又有联系,认为实现二者的有机结合,尚面临着师资队伍薄弱、教育方法偏差、管理不够科学等障碍,从教育内容、教育方式、队伍建设等方面提出改进建议。     

高原机车乘务员心理健康状况和个性

采用症状自评量表(SCL90)和艾森克个性问卷(EPQ)对西宁和格尔木机务段的403名机车乘务员心理健康状况和个性进行了研究,提出高原机车乘务员应具备的心理健康状况是:因子分不能超过10%,阳性症状的总分不能>160分,或阳性项目数不能>43项,或任一因子分不能≥3;高原机车乘务员的个性应首先考虑内向稳定的人,其次考虑外向稳定的人和中间型的人,而内、外向不稳定的人则不能担任高原机车乘务员。     

忧郁症的“快译通”诊断与自测系统

针对编辑不良心理健康问题,以心理学和统计学为依据,运用Internet技术、数据库技术和Java程序设计语言,建立了一个简易、高效的缓解忧郁的快译通系统。通过测试明确忧郁程度及原因,并根据测试结果推荐相应的治疗方案,供被测试者治疗时参考。     

加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育对策研究

近年来,大学生的心理问题已引起社会各界的普遍关注,研究大学生心理咨询工作和心理健康教育的现状,分析大学生心理咨询工作和心理健康教育存在问题的成因,探讨加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育的对策,对于有效解决大学生心理问题、促进大学生健康成长、培养高素质合格人才具有十分重要的意义。     

做好社区心理健康教育与服务的思考

分析了目前我国社区心理健康教育与服务工作存在的主要问题,并从社会发展、医学模式转变及与国际接轨等方面分析了加强社区心理教育与服务的必要性和紧迫性,提出了提高认识,落实职责,加强宣传,建立工作网络和培训专兼结合工作队伍等方面的思路。     

高校贫困生心理健康教育初探

20世纪90年代中期以来,我国高校贫困生人数和比例迅速增长,贫困生问题日益突出.这不仅严重影响了贫困生的正常生活、学业,而且引发越来越多的家庭和社会问题,制约了我国高等教育事业的健康发展.高校贫困生作为高校的一个特殊群体,有着自己独特的心理特点.有针对性地对他们进行心理健康教育,帮助他们健康成长,是高校培养合格人才的一项重要工作.     

大学生心理健康教育的效果研究

目的：通过调查,探索大学生心理健康教育与心理健康的关系,试图研究教育的方式方法和大学生心理健康水平存在一定的关系．方法：使用高校心理健康教育问卷和SCL-90问卷对1240名大学生进行调查,并对调查结果进行回归分析．结果：研究表明,团体活动对改善人际敏感、强迫、焦虑起正向作用,个别咨询及治疗对精神病性起正向作用,心理健康知识宣讲对偏执起正向作用．结论：不同的心理健康教育方式对大学生心理健康水平具有不同的作用．