高职院校专业课程实施小班化教学的研究初探

小班化教学组织形式,能突出学生的主体地位,适合高职院校以行动为设计导向的学做一体教学改革,文章在本校轮机工程技术专业教学实践总结的基础上对高职院校专业课程实施小班化教学各环节进行了梳理和探讨,为小班化教学能在高职院校的专业课程教学改革中更广泛的推广和实施提供一定的理论基础.     

船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践

本文以船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践为例,介绍了船舶焊接技术专业人才培养模式与课程体系构建、专业核心课程建设、教材建设、教学方法与手段改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设和示范辐射作用、主要成效与特色,提出了进一步改革的设想。     

可拓学理论在区域物流发展评价中的应用

基于可拓工程方法,在物元模型理论的基础上建立了区域物流发展综合评判的物元模型,提出了采用综合赋值法计算物元模型中各评价指标权重的方法。首先建立区域物流发展水平的评价指标体系,接着利用层次分析法和熵权法求出了各评价指标的权重,再利用可拓方法对区域物流发展水平进行了综合评估,最后应用实际案例验证了该方法。研究表明:层次分析法和熵权法相结合的综合赋值法确定区域物流发展评价指标的权重是可行的,并且可拓学方法能较好反映区域物流发展现状,其结果将有助于决策者制定各地区物流发展战略。     

工效学新技术在机车驾驶环境设计中的应用

“人的因素”是机车驾驶环境设计中不容忽视的一个重要环节。文章对机车驾驶环境设计中的工效学问题进行了论述,对人体测量、人机几何适配性评价、视线跟踪、心理负荷测量和热环境评价等工效学新技术在机车驾驶环境设计中的实际应用进行了探讨。     

以规范化为目标 促进协会健康发展上海市道路运输行业协会2006年工作总结与2007年活动安排（经2007年4月10日五届五次理事会讨论通过）

本会在2006年中依靠全体会员单位的共同努力．坚持开展守法诚信活动、加强行业自律。坚持为会员和经营者服务、维护其合法权益，坚持以协会章程规范协会行为，认真履行行业服务、行业自律、行业代表和行业协调职能，发挥了桥梁纽带作用。我们协会的发展，离不开行业协会主管部门和行业业务主管部门的领导和扶持．离不开运管机构和有关部门的关心和支持、离不开业内经营者和社会各界的理解和配合。     

开早会

早会是利用上班前10min,员工着装整队集合,由管理人员(班长或主管)总结前一天工作,并布置当天的工作。这是训练员工的一种管理制度,在日本叫OEC管理模式,其目的是全方位地对每人、每天进行清理和控制。OEC管理模式在日本的企业管理中非常盛行,近几年来国内许多维修企业也在纷纷采用。     

福建兴化美教会与砂捞越“兴化芭“的建立

1912年兴化美以美会传教士蒲鲁士有感于兴化地区地狭人穷,利用教会网络组织发起了移民砂捞越诗巫、建立"兴化芭"的活动.本文先叙述了教会移民的社会背景,进而考察了兴化美以美会策划和组织移民砂捞越的缘起和经过,最后对砂捞越"兴化芭"建立时期的移民特点进行总结和归纳,指出砂捞越"兴化芭"的建立,体现了蒲氏"教养兼治"的宗教理念,同时诗巫"兴化芭"的建立,在一定程度上也极大地改变了福建侨乡和东南亚华人的空间分布.