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351.
以高职"临床护理基本技术"为探索对象,进行"教、学、做"一体化实践教学模式的探讨,对教师一体化、教学环境一体化、教学方法和教学内容一体化、理论考核与实训考核一体化建设进行论述.经过实践,这样的教学模式使教学更具针对性,加强了课程体系的改革,体现了高职教育的特色,为今后学生的就业打下了坚实的基础. 相似文献
352.
吴志辉 《广州航海高等专科学校学报》2015,(1):47-49
擒拿格斗是我国民族传统体育运动项目之一,具有浓厚的民族特色及有效的健身防卫功能,代表着优秀的中华传统武术文化.但在现行的航海类专业体育课程体系设置中其地位和作用未得到应有的重视.本文旨在通过对擒拿格斗项目应用于航海类专业体育课程的必要性进行分析,进而探讨其对于优化航海类专业体育课程体系的独特功能. 相似文献
353.
卢荣 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(6):110-112
随着中国对外开放力度的不断加大,特别是在商贸活动日益全球化及中国加入WTO这一国际性商贸组织的大背景下,英语学习已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大。因此,随着现代科学技术的飞速发展,如何整合高职院校商务英语视听说教学与现代教育技术以提高相关教学质量是值得探讨的一个课题。本文以建构主义学习理论为依据,结合我院近几年的商务英语专业教学实践,提出了将传统面授教学和多媒体教学相结合的教学思路,同时也提出了构建中需要注意的相关问题。 相似文献
354.
他说公益慈善活动可以让他在孩子们的眼中看到喜悦和希望,让我们一起将爱心传承下去。张鹏在联众公司工作,专门负责爱心慈善活动策划与执行工作,见到他时,他刚刚完成三月份的山东慈善行活动,闲聊中得知五月又即将再次启程,这一站是云南。我感觉他现在已经不是为了工作而工作,而是听从自己内心的心声,从他的言谈话语中能感受到他的工作激情和那份喜悦。说到爱心,他比喻的很确切,说爱心就像一颗种子在 相似文献
355.
以船舶航行中的语言交流过程为摹本,分析航海英语交流场合和特点,将航海英语教学内容整合归纳为12个典型的学习领域,并创设真实或模拟真实的工作情境,以行动导向理论为指引,优化课堂教学设计,以学生为中心,"教、学、做"一体,强化了航海英语应用能力和职业能力的培养。 相似文献
356.
信息化时代的到来使得互联网与金融行业之间联系越来越紧密,也对金融人才的能力提出了更高的要求。文章阐述了OBE理念下互联网金融专业人才培养的含义,并基于专业课程不够先进、缺乏理论性体系、过于依赖传统教学模式、从业人员心理素质不高的问题,深入研究了OBE理念下金融专业人才培养模式,以供参考。 相似文献
357.
当前随着数控技术的快速发展和应用,我国传统制造业也迎来的巨大变革,生产方式、产业结构以及产品结构都发生了不同变化,传统机械专业人才培育也迎来全新的挑战与机遇.然而当下中职院校机械专业数控技能训练教学的开展和实施,难以有效满足当前人才培养的新需求,有待进一步创新优化.本文结合机械专业数控技能训练教学的现状展开具体分析和探... 相似文献
358.
为了解决课程内容与岗位内容不匹配、课程内容与证书内容不融通、课程教学过程与证书考核过程不同步等教学问题,通过多措并举打造“双师”型教学团队、碎化整合重构教学内容等教学方法,对汽车电气设备构造与维修课程进行了课证融通教学模式的探索与实践,96.3%学生通过了1+X职业技能等级证书考核,为新能源汽车技术其他专业课程课证融通教学提供了借鉴经验。 相似文献
359.
360.
为适应高校教学改革的形势,我校在一些基础课程、专业课程进行了大胆的尝试。在OBE教育的理念下,结合教学的经验,剖析教学过程中存在的问题,在制订教学目标、优化教学方案、学生被动学习、优化考核方式几方面进行了改革尝试,取得了较好的成效。以学生为中心的教学理念初步形成,学生自发学习的积极性显著提高,创新思想已渗透到学习、生活的各个方面,知识转化为行为能力得到固化。本次教学改革的经验也为其他教师的后序课程的改革提供借鉴,为学校今后所有课程的改革提供参考。 相似文献