论高职体育教学中的心理健康教育

1高职体育教学实施心理健康教育的必要性1.1心理健康教育的现状心理健康至少应包括两层含义:其一是无心理疾病;其二是指具有一种积极适应与发展的心理状态。适应是个人通过作出身心调整,在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存状态的过程。而发展是指个体的成长和才能品质在     

试论五年制高职体育专项课的设置

为适应职业技术学院改革和发展的需要，五年制高职应全面推广体育专项课。五年制高职开设体育专项课意义重大，科学可行。     

澳大利亚的专长

澳大刊亚人对体育的热衷已使体育成为许多人的生活方式。本文．即《主办城市》专门将探讨澳洲各城市成功举办大型国际赛事的秘诀。我们将简要展望澳大利亚三大体育中心城市：布里斯班，悉尼和墨尔本。[第一段]     

想练结合循环练习在体育教学中的运用

运动技术的学习与掌握,都要经过一定的"身体练习"来完成.在这个掌握运动技术的过程中,"心理练习"也是一个重要因素.教师应在教学过程中引导学生积极思维与发展想象,把"心理练习"作为教学的重要手段,有计划地运用.     

航海英语会话采用建构主义教学模式的探讨

分析了航海英语会话课教学的现状,探讨了一种将专业知识的传播与英语语言技能训练有机结合的一种新的教学新模式———建构主义教学模式的教学内容与步骤等。     

在体育教学中如何激发和培养学生创新能力的探讨

创新型人才的培养无疑是近几年来高校人才培养的重要目标之一，而在体育教学中实施创新教育是体育教学改革的一项重要任务．     

大学英语视听说课堂教师话语的调查与分析

通过课堂录音、问卷调查和教师访谈的方法,对大学英语视听教学新模式中的视听说课堂的教师话语进行系统分析。研究证明,新的教学模式能够给学习者提供更多的用目标语进行双向交际和意义协商的机会,因而更有利于语言习得。     

浅谈法学案例教学法

产生于美国的"案例教学法"对于克服我国法律教育中传统教学法的缺陷和不足有重要的借鉴作用,因而我国法律教学法的改革应在保留和完善理论教学法的同时从实际出发,大胆移植和引进案例教学法,扬长避短,充分发挥两种教学方法为教学内容和目标服务的整体效能.     

计算机教学中创新能力的培养

应该从计算机教学的基本特点出发,改革传统的教学模式,探讨新的教学方法,提高计算机教学的效果,达到通过计算机教育培养创新人才的目的。     

浅谈医疗保健体育

医疗体育是运动医学的一个组成部分,是运用体育运动方法治疗创伤和疾病的一门学科。医疗体育能促进各种脏器机能的恢复,既对全身有积极影响,又对局部器官产生强有力的作用。