高职高专院校体育教学服务于就业的思考

高职高专院校就业工作是一项涉及范围广的社会化系统工程,体育课程教学作为一门重要的教育学科,应充分发挥它的教学功能,凸显提升学生竞争意识和身心健康的教育功能,挖掘学生潜能,发挥学生优势,在学生心理素质和气质,团队协作意识和合作精神的培养上发挥重要作用。     

浅谈以就业为导向的高职院校体育课程教学改革

现在国家大力发展职业教育,这一政策也极大促进了高职院校的快速发展,高等职业教育已越来越受到人们的重视。但近几年就业形势日趋严峻,大学生就业问题已经成为社会重点关注的话题,高职院校的学生起点比本科生低,相对就业的稳定性也较差。"以就业为导向"已成为众多高职院校教育改革的重要目标,作为高等职业教育重要组成部分的体育教学也应设置相应的教学观念,对传统体育课程进行改革,不仅要满足学生身心发展的需要,更需要培养和提高与未来职业有关的职业体育技能,将体育教育服务于高职类大学生就业。     

高职院校“教学企业”人力资源管理机制的构建

教学企业在我国是一种新生的高职教学模式,教学企业人力资源管理机制主要包括教师员工和学生员工的招聘与选拔机制、培训与开发机制、绩效考核机制、薪酬管理机制以及劳动关系管理机制。本文通过对广东科学技术职业学院经管学院七个＂教学企业＂的调研访谈和研讨,尝试构建具有中国本土特色的高职院校＂教学企业＂人力资源管理机制,以期推进我国高职院校＂教学企业＂的建设进程。     

《市场调查与预测》课程教学模式改革与实践

《市场调查与预测》是一门实践性很强的课程,开展课程教学模式改革能有效提升学生综合能力及职业素养。当前,该课程具有实践性欠缺、案例拓展不够、考核方式单一等问题。结合学校市场营销专业的实际和办学特色,以市场调查实训、案例讨论、情景模拟为依托,从教学内容、教学方法、考核方式和评价体系等方面构建新的课程教学模式。     

基于CDIO的《旅游线路设计》课程教学模式研究

摘要本文通过对CDIO教育理念的诠释,说明CDIO教育理念在《旅游线路设计》课程中的应用,运用构思、设计、实施与运作理念讲授这门课程,改变了传统的教学模式,建立了新的教学理念和教学模式,以期对文科类的实践教学的课程改革提供优化方案。     

高职港航管理专业群实践教学模式的改革研究——以南通航运职业技术学院为例

为满足区域经济社会发展要求和应付后危机时代港航业发展的不确定性,文章针对港航管理专业群实践教学模式中存在的问题,提出了改革完善"136顶岗实习"校企合作实践教学模式的方法,并从该模式改革的条件与抓手、顶岗实习质量管理机制、教学评价体系改革、课程组织形式改革、教科研团队培养等方面探讨了改革的重点配套措施。     

高职体育教学改善高职学生心理健康状况的探讨

高职生正值心理形成和走向成熟的关键时期,学业、就业的巨大压力及学校、家庭、社会等方面的干扰,造成高职生心理压力过大,出现了各种心理健康问题。本文分析了影响高职学生心理健康的因素,探讨高职体育在促进学生心理健康方面的影响,并针对高职生的特点提出相应的体育教学措施。     

项目教学法在高职旅游管理类专业基础课程中的设计初探——以《旅游市场营销》为例

目前,高职旅游管理类专业基础课程在教学上普遍存在着理论与实操技能相脱离等现实问题。通过引进项目教学模式,重视理论教学中的讨论和交流;重视学生综合能力的提高可更好地实现高职人才培养目标,满足社会实际需求。     

创新高等职业体育教学的措施分析

高等职业体育教育是集职业技能、思想品质、身体素质等为一体的德智体全面发展的教育,它的教学目的,是为社会培养高级实用性技术人才,其毕业生在如今庞大而艰难的高校就业市场占有重要的一席之地。所以,高校体育教学要结合身特点做出重大改革和创新,适应高职教育的发展,为社会培养更多的人才。     

奇瑞：梅西正式代言瑞麒品牌

作为2010年南非世界杯官方唯一指定的汽车企业合作伙伴的现代汽车,顺章顺理地成为此次南非世界杯车企体育营销的最大玩家。