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121.
王齐 《浙江交通职业技术学院学报》2001,2(2):57-59
分析了传统中职基础作文教学的现状,提出在教学中引入“情境教学法”,经实践并取得了较好效果。文章介绍了创设情境的途径和方法。 相似文献
122.
江歌 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(2):78-81
写作水平是学生对认识水平和英语表达能力的综合体现。在目前的英语教学中,英语写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多人惧怕写作;学生在英语写作中主要存在无话可说、用汉语思维方式写作、语法错误百出等等问题。本文旨在有针对性地加强英语写作训练,让学生逐步接受英语表达的思维方式,提高对英语语言要素综合应用的能力,写出地道的英语。 相似文献
123.
本文介绍了Hoey的语义单位关系理论及其3种语篇模式,即Problem—Solution Pattern(问题~解决模式)、Matching Pattern(匹配模式)和General—Particular Pattern(一般~具体模式).并用具体的语言素材对部分理论和模式做了详细的分析。用Hoey的理论对语篇进行分析,无论是对英语语篇的阅读、写作教学或是教材编纂都有一定的指导意义。 相似文献
124.
125.
胡建国 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(3):96-98
大部分高职高专学生认为大学英语四级写作太难,不知如何下笔。运用"三段式"作文写作方法,掌握一定的常用句型和用好关联词,学生就能掌握写作技巧并写出思路清晰、符合要求的大学英语四级作文。 相似文献
126.
127.
焦生杰 《筑路机械与施工机械化》2013,30(6):2
如今,微博作为企业宣传的途径与平台之一已经是确凿无疑的事实,因此看到两拨人物之间有龃龉、骂架也就大可不必大惊小怪的。但是,最近两家在全球工程机械行业排名前十的企业的高管们再度掐架,却莫名其妙地让我想起了法国作家蒙田。蒙田生于1533年,后来开创了一种写作风格、一种语言形 相似文献
128.
高嵩 《青岛远洋船员学院学报》2006,27(1):40-42
主述位理论阐释了语篇组织的普遍规律,存在于语篇组织的各个层面。中国学生若能掌握确立主位结构和主位推进模式方面的技巧,就不难克服句式单一、主题不突出及语篇连贯性差等问题。 相似文献
129.
:2 1世纪的航运业对航运人才有新的更高的要求 ,因此 ,航海教育要着重培养学生的综合素质。写作课是对学生进行素质教育的重要途径之一。本文对此进行探讨 ,并阐述了提高写作能力的有效方法 相似文献
130.
语言迁移理论兴起于上世纪50年代。已有的研究表明,汉语和英语是区别很大的两种语言,中国学生在英语写作中普遍受到汉语负迁移的影响。本文以高职院校英语专业大三即将参加毕业实习的学生为对象,通过实证研究,探讨了写作中汉语句法层的负迁移。并通过分组分析,探讨了不同层次的学生受汉语负迁移的影响程度。 相似文献