国际工程管理英文信函写作语言特点及技巧

在国际工程承包中，合同管理是工程管理的核心，英文信函写作是合同管理工作的一个重要组成部分。国际工程管理英文信函写作在用词上具有多用专业和正式词汇、缩略词、here-，there-等前缀构成的复合词、情态动词shall、同义词连用等特点；在行文上追求简洁明了，多用名词化结构、被动语态、现在时态以及长难句等。除语言特点外，写作还应采用“四部式”正文结构，善用习惯用法以及礼貌和体谅原则等。     

浅谈大学英语写作训练方法

根据作教学实践的体验，提出一种大学英语写作训练方法——“三步训练法”．     

从英汉语言差异谈大学生英语写作能力的提高

文章指出了大学生英语写作过程中易犯的错误,从英汉语言差异入手提出具体措施以提高学生英语写作能力。     

非英语专业学生英语写作教学现状分析及对策

本文通过全校范围内实施问卷调查,了解本校一、二年级非英语专业学生的应用写作教学现状,并在此基础上,提出以计算机网络辅助为依托、从传统教学向网络化、自主式教学转变以解决目前写作教与学中存在的问题。     

利用网络资源辅助《实用英语》写作教学模式探讨

本文指出了《实用英语》写作教学的特点和网络辅助英语教学的优势,并根据职业技术学院和高等专科学校拥有网络教学资源的情况提出了一个利用网络资源辅助《实用英语》写作教学的新模式——以教师课内辅导与学生课外上网进行发现式学习相结合的教学模式。     

文道结合——寓思想教育于写作教学之中

为了适应新时期培养人才的需要，提高大学生的写作能力，许多理、工、农、医类大专院校开设了“写作”课。提高学生的写作能力，是一个较复杂的问题，固然要讲授写作知识，进行写作训练，但又不是单纯地讲写作知识，训练写作技能就可以奏效的，它还涉及到其它的问题，如思想修养、生活积累、知识水平等。写作课必须加强学生的思想政治教育，这不仅需要在理论上认识清楚，而且需要在实践中运用适当。本文试图在这方面作些探索。     

工科学生应用文学习心理障碍及其排除

90年代以来。改革开放的不断深人．市场经济体制的逐步确立．促使应用写作学科在淡化以往偏重于认识和欣赏价值的同时，以注重务实，注重效益，注重对社会生产力发展起到有力有形作用的新姿态出现在大众面前。不少理工科院校相继开设应用文写作课．传播写作理论，训练写作技能，为构建工科大学生的人文素质起了积极作用。     

科技论文摘要写作方法

针对科技论文摘要写作要素不完善、不具体，语言表述不精练、不准确的弊病，分析了科技论文摘要的写作规范，根据国内外著名检索系统对摘要的写作要求，通过类比分析与归纳总结，得出规范化的摘要必须表明论文研究的对象、运用的方法、所得的结果与结论，语言叙述必须具体、准确、简练，结构必须严谨，逻辑性要强。编辑实践表明规范化的科技论文摘要能增加论文被国内外著名检索系统收录的几率。