一个新的多媒体手写软件模型和评价标准

文章对多媒体写作软件的结构模型进行讨论提出了具有协同创作，基于内容的管理与检索，多媒体管理、多媒体数据库支持特征的新的多媒体写作软件模型。讨论了基于客户／服务结构的协同写作方法，基于内容的检索模式；给出了一个用于评价多媒体写作软件的标准。     

我做通讯员的体会

我是呼和浩特铁路局计量所的凌云清，是一名普通的计量技术人员，感谢《铁道技术监督》杂志给了我一个展示自我、提高自我的平台。从最初第1篇论文不知如何下笔，到今天教别人如何去写稿，是《铁道技术监督》的编辑们，帮助我提高了写作的信心和写作水平，让我受益匪浅。下面是我做通讯员工作的体会。     

徐志摩《再别康桥》情感剖析

徐志摩的经典诗作《再别康桥》所抒发的思想感情，历来争议很多，本文从作者的生平、情感经历、心理状况及本诗的写作背景等方面——分析，认为此诗是作者在写此诗前后真实心态的流露，也可以说是他整个人生心路历程在此诗中的体现。     

利用多媒体技术改进航海英语教学

本文对多媒体教学的优势及其理论基础进行了阐述，并对多媒体引入航海英语教学的前景进行了展望，对航海英语多媒体教学课件的设计提供了具有可行性的建议，为多媒体技术走进航海英语课堂带来一些启示。     

英语篇章模式理论与大学英语写作

对英语篇章模式理论进行了简要评介。着重论述了该理论在大学英语写作教学中的应用及其指导意义。文章指出，将英语篇章模式理论应用于大学英语写作教学，有助于大学生学会按照英语篇章的结构模式特点谋篇布局，克服母语的负迁移，提高英语写作能力。     

《科研论文写作新解》出版

书讯:西安交通大学期刊中心主任、《西安交通大学学报》副主编赵大良编审编著的《科研论文写作新解》已于2011年9月由西安交通大学出版社出版,全国各大书店、网店上架销售。该书以主编和审稿人的视角诠     

语境在商务英语写作中的作用

摘要在对外使用的商务英语写作中，词汇的选择与释义、句型结构和谋篇布局等特点，都是语境对语言交际活动有着制约作用的具体体现，从而形成了其独特的写作特点。针对语境在商务写作中的作用，本文进行了具体分析和讨论。     

对培养高职高专学生英语应用文写作能力的几点思考

英语应用文写作是公共英语教学中的难点,也是公共英语教学的一个薄弱环节。本文针对现阶段高职高专英语应用文写作教学存在的若干问题,提出了相关的建议和策略。     

项目教学法在高职应用写作课程中的运用

项目教学法是以能力为本位,以项目为主线,以教师为主导,以学生为主体的教学模式,是高度契合职业教育的教学良方,具有实践性、自主性、协作性、开放性等特征。应用写作是众多高职院校开设的职业核心能力训练课程,运用项目教学法,精心设计教学过程,能够破解其高耗低效的教学困境。     

建构主义理论指导下的高职英语写作研究

本文以建构主义理论为基础,分析了建构主义的三种教学模式及特点,讨论了英语写作的现状,最后在建构主义理论指导下,对高职英语写作进行了研究。