以提升农村公共产品供给效率发展农村基础教育

在我国建设新农村战略决策实施以来,我国对于农村投资建设的力量,也即农村公共产品的供给率不断提升,但反映在发展农村基础教育方面问题仍然存在。本文就吉林省农村公共产品供给效率进行探讨,结合吉林省农村基础教育现状提出建议。     

网络环境下基础教育教师角色的重构

网络环境下,传统的教育教学观念、模式、方法等已不能适应新时代教育发展的需要,由于教学各要素的变化,基础教育的教师角色面临着巨大的挑战,如果不及时转换角色,则有可能被时代淘汰,因此网络环境下基础教育教师角色的重构刻不容缓。     

计算机基础教育改革研究与实践

在总结计算机基础教育教学改革经验的基础上，介绍本校计算机基础教育改革的总体框架、课程体系和教学改革措施，以及教学改革的效果。     

“远航·追梦”——云南临沧基础教育捐助项目（上）

编者按：公众的信赖是慈善的生命。而这种信赖从哪里来？其实，除了向社会和公众更多地通报，就是让更多的人来监督。2005年由中远集团发起成立的中远慈善基金会，是中国第一家由国有企业发起的非公募、非赢利性慈善基金会，近年来，中远慈善基金会累计对外捐赠项目100多个，     

企业基础教育社会化的障碍分析

国有企业所属基础教育在社会化进程中主要面临政策障碍、经济障碍、理论障碍和社会环境障碍,清除这些障碍将是一项重要的工作.     

盛宣怀办学思想略论

盛宣怀的教育思想，从根本上说，是反映了办教育的规律性。简单概括说，为什么要办学校，学生应怎样培养才能更快更好地成材，以达到为事业为国家更好服务的目的。对盛宣怀所处的时代来说，其规律性应表现在：教育应该与新的资本主义事业相适应，即为资本主义经济基础服务，以促进新的事业     

关于高校计算机基础教育的探讨

一、高校计算机基础教学的现状1.学生计算机水平差异较大。在一些经济欠发达的地区,很多学生都没有上过计算机课,甚至没有见过计算机。而在沿海经济发达地区的学生在初高中就已经受过较好的计算机教育,具有很高的水平。因此,在教学过程中要因材施教。2.学习内容过于理论化。在高校计算机教学中普遍存在教学内容与实际严重脱节,学生欠缺操作能力的问题。高校计算机教学只是采用统一的计算机理论教材和上机指导方式,造成学生把计算机只看作一门课程,而不是作为一项技能来学习,从而导致学生缺乏实际动手能力。大多数高校采用的都是理论课和上机…     

“远航·追梦”——云南临沧基础教育捐助项目（中）

把项目做好、把好事做实、充分体现援助者意愿、彰显投资效益是中远慈善基金会义不容辞的责任和义务。好的开头决定着有序的过程，决定着良好的实施效果。基金会注重抓好四项基础性工作。     

校车安全落实五问

一个个被严重超载、违规运营的"校车"吞噬的幼小生命引起了举国关注。多年来,由于监管缺失、资金匮乏导致混乱无序、积弊丛生的校车领域,亟待一部统一的全国立法来规制。什么样的车能成为校车?学校想使用校车要向哪些部门申请?哪些人