多媒体技术在超声诊断中的应用

探讨应用多媒体构成超声诊断系统。介绍了系统的硬件构成及软件设计思想。本系统能存在和管理有价值的超声图象，并具有良好的人机对话界面，对及图象进行剪裁，缩放，定量分析等功能。     

多媒体技术在机车维护检修中的应用

论述了各种多媒体技术整和之后在机车维护检修中的运用及其优势,最后对如何实现多媒体开发提出参考建议,包括软硬件开发环境配置、开发阶段设计以及人力资源的素质要求等3个主要方面的内容.     

工程制图网络教学资源系统的规划与开发

针对工程制图课程传统教学模式无法适应新形势下人才培养要求的问题,采用多媒体和网络技术等现代教学手段规划构建立体、高效的现代教学模式,该网络教学系统通过图形、图像、动画、模拟装配、视频等多种方式交叉转换,化静为动,全面生动展示教学内容,既可为教师备课提供丰富的教学资源,又可以帮助学生自学,实现了教学效果的优化。     

计算机辅助齿轮传动教学

近几年，随着个人计算机的普及和家庭化，以及多媒体技术不断成熟，计算机辅助教学(CAI)越来越受到全社会的广泛重视，我们曾开发的齿轮传动计算机模拟软件系统，在齿轮传动的设计和研究方面已证明是成功的，本文探讨如何将该系统用于机械设计课程齿轮传动章节的教学中。     

多媒体技术的发展已进入实用阶段

崛起于８０年代的多媒体技术是计算机技术发展史上的又一次革命，它的声、图、文一体化功能使得人机交互从单一的数字信息已发展成声形并茂的“视、听、说、写、画”的智能型交互方式。本文主要介绍我国多媒体技术的发展及应用状况。     

计算机辅助教学在中学数学教学中的运用

计算机辅助数学教学是一种先进的教学方式,它是在数学教学中利用多媒体技术,通过人机互换界面,达到教学目的的教学手段。本文探讨了计算机辅助教学的含义以及在中学数学教学中应坚持的原则,探讨了运用计算机辅助中学数学教学的方法。