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341.
职业教育是教育部门重点发展项目之一,在汽车行业社会竞争日趋激烈下,为满足社会发展需求,培养高素质全能型人才尤为关键。高职院校在开展汽车类专业实训课程教学时,应对学生自身专业理论知识以及实践技能操作进行有效培养。然而,目前在开展实训课程教学中仍然存在许多问题,降低了学生学习效果与质量,改进教学方法、创新教学理念成为当前高职院校工作重点。从提高教师专业素养、制定教学规则以及知识与实践相结合等方面入手,对于提高专业实训教学质量及效果,促进职业教育改革可持续发展具有重要意义。  相似文献   
342.
343.
随着新能源汽车产业的快速发展,院校对新能源汽车技术人才的培养提出了新的时代要求。虚拟仿真实训改变了教学模式,给予学生更贴合产业发展需求的教学实践,不仅能够切实提升学生专业技能水平,还可以进一步促进国内新能源产业的发展。学院在虚拟仿真技术应用方面也有一定基础,根据现有的师资条件,通过建立虚拟仿真实训基地、规划实训场地、实训硬件软件配置及其建设规范来优化制定出职业院校新能源汽车技术专业人才培养方案。  相似文献   
344.
当今,汽车发动机电控技术日新月异,革新速度十分迅速,尤其是传统汽车燃油供给及电子点火系统作为现代汽车发动机控制系统电子的核心,是发动机检测维修从业人员必须掌握的基本技能.同时,发动机电控系统的故障不再像传统类型那样概括为纯油回路或电路故障,但故障应归纳为传感器部分,ECM部分,执行器或管线部分.传统的故障诊断方式无法满...  相似文献   
345.
智慧物流依托人工智能、大数据、云计算等先进的技术,推动物流系统走向智能化、自动化,也由此带动了关联产业的进步以及职业教育人才培养方向的调整和转变。本文以中职仓储实训教学为研究对象,重点探究智慧物流在其间的实现方式和应用创新,以期能为广大教育工作者带来一定的参考和启示。  相似文献   
346.
为解决高速铁路信号实训教学资源紧缺,而真实设备价格昂贵且维护成本高等问题,设计了一套基于虚实结合的高速铁路信号实训系统。室外为真实的信号设备,室内联锁、列控中心、调度集中系统等采用仿真程序代替,具备真实的工作场景、设备界面,既能利用仿真环境保障学员熟练掌握信号各子系统工作原理、实际操作,又能满足实物设备实训的要求。  相似文献   
347.
针对站内联锁实验设备投入高、区间信号逻辑控制实验复杂的问题,根据计算机联锁与区间信号控制逻辑,应用MCU控制器、光电信标、LCD、LED、N-Scale轨道与道岔,模拟编组站、中间站与区段站,开发了一套站内与区间信号控制拼接仿真实验箱,具有进路实验编程、操作演练、自动运行等多种工作模式,可实现进路锁闭与解锁办理、界面监测与控制、多车追踪运行等功能。该实验箱将编程实操与专业知识相结合,可强化基础教学,提升技能素质,丰富智慧化铁路实训教学。  相似文献   
348.
唐珍珍 《专用汽车》2023,(11):125-127
在新时期,汽车行业竞争越来越激烈,对相关专业人才实践能力提出了更高要求。在这种背景下,高职院校需要系统化落实汽车专业实训教学,打破实训教学存在的局限性,全方位提高实训教学质量和效率,为社会培养更多、专业实践能力优异的人才。基于此,以高职院校汽车专业实训教学为切入点,针对实训教学存在的问题以及解决对策进行深入分析。  相似文献   
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