谈理论力学教学改革

为了提高高校基础力学课程教学质量．近年来我们在教材内容、教学方法及培养合格人才等方面做了一些积极的探索和研究。     

软件工程知识体系与核心课程设置模式探讨

通过详细分析IEEE CC2001的软件工程学科教程和对比国际国内软件工程专业的课程设置方案,从软件工程专业本科生应具备的知识体系出发,提出几种可行的软件工程专业核心课程设置模式,供各院校讨论和参考.     

利用网络特点，提高高校思想政治教育的实效

通过对国内外11所大学工程管理本科专业培养方案中的课程设置类别、知识结构等指标的比较。分析了国内外大学和我校各自培养方案及课程设置的特点，提出了国内工程管理本科专业，特别是我校工程管理本科专业教育需进一步改善的方面。     

关于高校人才培养质量的思考

探讨我国高校人才培养质量存在的问题，论述高校重视人才培养质量的现实意义，并针对人才培养工作提出可操作的方法。     

公路建设行业实施GB/T 15481开展实验室认可势在必行

GB／T15481－2000－ISO／IEC17025：1999是全面保证实验室综合能力的一项科学和先进的标准，也是当前解决我国公路实验室存在问题的一剂良药。     

高校健美操选项课程的探索

普通高校健美操教学应树立以学生发展为本的新模式，摆脱传统的教学，从教学内容，教学方法，考核办法等方面进行创新，培养学生的创新精神，开创学生积极主动的学习新模式。     

数据库原理与应用课程建设的探索

针对数据库原理与应用课程教学中存在的问题，分析了该课程的专业技术要点，论述课程建设的目标、实践过程和关键问题，并对课程教学内容和教学方式进行一定的探讨。     

液压实验虚拟仿真网络课件的设计与开发

本文给出用于网上远程教学的液压实验的功能和结构，论述开发网上实验多媒体课件的设计要点。     

工科数学课程教学改革的探讨

随着现代科学技术突飞猛进的发展，各门学科知识在急剧地数学化。有的数学分支和它在技术上的应用几乎融为一体，如：灰色控制系统讲的就是灰数学；统计信号处理实际上是随机过程；而混沌理论与微分方程几乎密不可分；有限元法、最优化方法在各种工程领域中处处应用；高能物理的发展还用到群论、场论、拓扑学等等。