基于高质量创新人才遴选推免研究生的模式研究

为使选拔制度能够真正起到综合全面考核学生的素质,选拔出思想过硬、品德优秀、基础扎实且具有创新潜质的优秀人才的作用,以大连理工大学船舶与海洋工程专业为例,对近年硕士生推免工作进行总结,思考对现行方法的改进。     

海军工程大学电气与信息工程学院

历史大事1950年建立电气工程学科所属的电力系统及其自动化专业;1980年成为海军首批有权招收硕士研究生的两个学科专业之一;1998年获电力系统及其自动化学科博士学位授予权;2001年获准建立电气工程博士后科研流动站;     

武汉纺织大学

武汉纺织大学创建于1958年，坐落在九省通衢的湖北省武汉市，位于中国光谷腹地，有阳光、南湖、东湖三个校区，占地面积2267．6亩，各类在校生35多人。学校现有51个本科专业，11个硕士学位一级学科授权点，拥有工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）和工程硕士（7个工程硕士领域）等3个专业学位类型，     

看,他们这些海事人

詹前赏进入海事工作七年,经历了多次角色转变,既有现场执法经历,又有机关工作经历;既有业务管理经历,又有综合管理经历,积累了丰富的工作经验。在每次的角色转变中,他都能及时总结经验,主动学习,使自己迅速适应岗位要求。就读硕士研究生期间,詹前赏就深入研究海事发展的热点难点问题,在国内核心期刊发表专业论文《港口国监督在     

优化硕士研究生培养方案和课程设置的探讨

在硕士研究生扩大招生规模之后,如何保证研究生的培养质量,提高办学水平,成为摆在每一位研究生教育工作者面前的重要课题。本文拟从我院研究生培养方案和课程设置的现状、问题、优化原则及优化实践几个方面,以拓宽基础,突出创新、强化实践、严格管理为原则,对这个问题进行初步探索。     

北方交通大学研究生院

北方交通大学研究生教育始于1954年,至今已有近50年历史.1978年学校恢复研究生招生,成为全国首批博士、硕士学位授予单位(1981年经国务院学位委员会批准).     

从亚太班的教学看高校的教学改革

1983年至1986年，上海海运学院与联合国亚太经社理事会合作举办了“亚太师资研究生班”(简称亚太班)。该班的教学计划与课程设置主要是由联合国聘请的有关专家参照国外大学同类硕士研究生的要求，并根据我国家教育委员会培养硕士研究生的有关规定制定的。联合国方面还负责提供教材及招聘教师等。     

船机电专业工学结合课程体系的构建

我院船机电专业通过与行业企业的深度合作,遵循行动导向的教学模式,树立"对准职业设课程"的职教改革理念,立足于职业岗位分析,针对行动领域和职业岗位的任职要求,构建了基于职业导向的工学结合课程体系。     

刍议工学结合模式下高职海上专业英语教学改革

工学结合是高职教育的核心理念,也是当前高职航海院校课程建设与教学改革的主要方向.本文从教学模式、师资队伍建设以及教学手段等方面进行了工学结合模式下高职海上专业英语教学改革与实践的探索.     

道路桥梁工程技术专业人才培养方案的探索与实践

道路桥梁工程技术专业是首批国家骨干高职院校建设的重点建设专业,通过3年时间的建设,形成了适应广东地域特色的人才培养方案,并初步取得明显效果。现将探索与实践的思路与过程进行总结,以供相同或相近专业借鉴。