ESP课程设计在工学结合下高职轮机英语中的应用

本文以专门用途英语（ESP）为导向,重点从教学目标、师资策略、教学方法、教材选编、合作评价等方面提出在工学结合人才培养模式下将ESP课程设计引进高职高专轮机英语教学,增强专业英语的实用性和职业性以满足学生的需求。     

刍议工学结合模式下高职海上专业英语教学改革

工学结合是高职教育的核心理念,也是当前高职航海院校课程建设与教学改革的主要方向。本文从教学模式、师资队伍建设以及教学手段等方面进行了工学结合模式下高职海上专业英语教学改革与实践的探索。     

高职院校职业指导现状与对策

以高职院校推行工学结合、校企合作的人才培养模式为切入点,分析高职院校职业指导和企业合作的必要性,结合目前高职院校职业指导存在的新问题,提出高职院校职业指导教学的新途径和新方法,更好地帮助学生了解自身的个性特点,培养学生职业素质,提高学生的职业决策和生涯规划能力。     

船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践

本文以船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践为例,介绍了船舶焊接技术专业人才培养模式与课程体系构建、专业核心课程建设、教材建设、教学方法与手段改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设和示范辐射作用、主要成效与特色,提出了进一步改革的设想。     

高职院校实施“工学结合”人才培养模式的瓶颈与对策

工学结合是高等职业教育改革和发展的方向。文章从政府、企业、学校三个层面探讨了高职教育实施＂工学结合＂中存在的问题和应采取的对策,以期为促进＂工学结合＂人才培养模式的发展有所裨益。     

《普通机床的零件加工》课程基于工学结合教学模式的研究

《普通机床的零件加工》课程是针对普通机床的工艺员和操作员工作岗位的学习领域。按照职业岗位的要求,选择具有实用性、挑战性和趣味性的工学结合项目,设计基于工作过程的教学模式,使学生能够主动学习并进行高阶思考,通过多种学习路径,取得了较好的教学效果     

影响电动垃圾清运车造型设计的因素研究

本文主要论述了电动垃圾清运车设计开发过程中影响其造型设计的因素：一、市场因素;二、技术因素;三、人机工学因素;最后在QD1000型电动垃圾清运车造型设计的过程中,对以上影响因素进行了实践分析,由理论指导实践,更好地发展了电动车造型设计的理念。     

车界人才信息,搭建人才桥梁

王勇,汉族,中共党员,武汉理工大学汽车工程学院车辆工程在读硕士,研究方向为电动汽车、车身造型设计、车辆总体设计、工业电动车辆总体结构设计等。在设计中能熟练使用UG、3dmax、photoshop、ansys、matlab等软件。有较强的英语听说读写能力,     

上海海事大学招生简章

<正>上海海事大学是教育部2002年首批批准的30家EMBA(高级管理人员工商管理硕士)授予点之一。学校依托上海海事大学航运、物流、临港产业的专业特色,凭借良好的国际交流与合作平台,以优质的课程设置和师资配备为基础,成功塑造了一个独具特色、拥有相当知名度的EMBA教育品牌,为政府部门和各大企事业单位培养了上千名高层管理人员,被誉为中国航运界的"黄埔军校"。     

道路桥梁工程技术专业人才培养方案的探索与实践

随着我国市场经济改革的不断深入,我国经济取得了巨大进步,社会取得了全面的发展,在我国道路交通事业发展迅速的新形势下,施工建设技术型人才对于道路工程的安全施工及完成质量有着重要的意义。为了满足道路桥梁工程建设中对于专业人才的需求,相关教育部门要积极进行道路桥梁工程技术专业人才培养方案的探索,摸索出最合适的教学模式来为社会输送一批批人才。主要介绍了"3+3+2"校企合作、工学交替的新型人才培养模式,并以实际案例来分析了该模式的优点,以供读者参考。