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王丽云 《辽宁省交通高等专科学校学报》2018,(1)
在信息化时代,教育与信息技术的深度融合早已成为必然的趋势,Youku、微博、博客、Facebook、Tudou等层出不穷,深刻地冲击了过去那种一块黑板、一支粉笔、一部教科书和一位老师的传统教学模式,即"四个一"模式,对知识的传授与获取是一次巨大的变革。尤其是近几年,无线网络和手持移动数码产品的普及,为微课的出现和广泛利用提供了必要条件。探索微课在教与学的过程中有哪些优势和弊端,是本文论述的重点。 相似文献
652.
薛冬雪 《辽宁省交通高等专科学校学报》2018,(1)
通过查阅文献、问卷调查、数理统计等方法对野外生存训练课程对大学生寝室冲突应对策略的影响进行研究,结果表明:野外生存训练课程能够通过改变教育场域、更新载体形式、调整教育目标实现减少寝室冲突来源,改变冲突主体认知、体验、行为,消解冲突结果负性影响的作用。通过参与野外生存训练课程能够在一定程度上破解寝室冲突这一难题,从而起到优化寝室冲突的应对策略的作用。 相似文献
653.
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655.
656.
针对船舶大型化的发展趋势以及港口企业在现有码头设施有限的条件下接靠更大吨位船舶的新情况,就"老"码头接靠"新"的大型船舶进行探讨。分析"新"船的释义和"老"码头的特征。阐述"新"船靠泊"老"码头的难点,包括对"老"码头升级改造后设施的靠泊能力不能确定和船舶最合适的靠泊窗口、限制条件不明确。提出"新"船靠泊"老"码头中的应对策略应从驾引人员应对策略、码头运营商等应做的工作以及国家行业规范标准亟待出台几方面展开。 相似文献
657.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(3)
随着现代信息技术的不断发展,微课以一种全新的表现形式、主题突出、形式灵活多样、交互性强等特点广泛应用于各类教学活动中,并得到了广泛的推广和应用。本文以流行的.NET架构介绍了微课平台系统的开发与设计,通过运行检验效果良好。 相似文献
658.
659.
660.
风险管理是一个系列化的动态过程。铁路系统随着路网规模的逐步扩大,技术的提高、设备的更新、运量的增大等等因素的影响,反映在实际运输过程中的信息也越来越多,原来不确定的因素也逐渐清晰。因此,应及时或是定期地进行监控:辨识是否有新的风险因素产生:各类风险的风险发生率、损失程度是否有变化:风险因对措施是否适宜,实施是否有效等。并在此技术上针对发现的问题,及时采取措施,如变更风险应对的一些措施,这样才能确保风险管理的充分性、适宜性和实效性。(安全文化网)谈铁路行车安全风险管理。 相似文献