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61.
基于交通心理学的高速公路出口匝道事故成因研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘亚非  杨少伟  潘兵宏 《公路》2011,(11):104-108
在分析统计陕西省某条高速公路上所有出口匝道事故数据的基础上,结合速度适应性、速度低估、弯道错觉、坡道错觉、跟车距离误判等交通心理学原理,对高速公路出口匝道安全性进行了研究,分析了各类型事故的成因.同时,针对出口匝道的安全隐患提出相应的安全改善措施,以达到减少出口匝道事故,保障行车安全的目的.  相似文献   
62.
张欣 《水运管理》2010,32(2):40-42
为提高海事部门的应急能力,针对海事部门在溢油事故中应急反应决策过程不可避免产生失误的问题,利用认知心理学中的S-R-K行为分类法,对海事部门的应急行为进行梳理和分类,并在此基础上进行关键度识别,揭示应急过程中的关键行为。  相似文献   
63.
从心理学角度看英语词汇教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文为扩大学生的词汇量,从心理学研究记忆的特点着手,归纳了词汇教学的方法:比较记忆法、分类记忆法、结构记忆法、词源记忆法、反复联想记忆法  相似文献   
64.
汽车制造业是我国的支柱产业,它也是衡量一个国家工业水平高低的一项综合性评价指标。在设计汽车时,除性能,结构和外形要素外,汽车色彩也是很重要的一项指标。尤其是当今汽车产品市场竞争激烈,其包装-色彩涂层更显得重要。  相似文献   
65.
无信号交叉口在城市交通网络中起着非常重要的作用,同时也是交通事故的多发地.基于人工心理学与人工智能研究,根据隐马尔可夫模型及其理论,通过识别行人的行为姿态与心理状态的关系建立的无信号交叉口行人心理状态与姿态的隐马尔可夫关系模型,可以由人的姿态和面部表情判断出人的心理状态,从而为司机驾驶提供决策支持.  相似文献   
66.
陈庆 《中国电动车》2008,(4):117-118
《消费心理学》是财经专业学生知识体系中不可缺少的内容,也是市场营销专业学生的核心课程。如何让学生掌握其原理并加以运用,提高自身的专业水平?本文针对现阶段该课程教学中所存在的问题进行分析,提出教学方法应灵活多变,并在单一的理论考试基础上增加实际操作能力测评等方面提出几点教学思考。  相似文献   
67.
针对青少年消费中的多元化特征及存在的问题,提出为了培养和引导青少年树立正确的消费观念,成为合格消费者,建立和完善青少年市场环境的新思路.  相似文献   
68.
《城市公共交通》2005,(6):43-43
车色心理学的一般规律是:选择车身颜色较随便的人,多半是循规蹈矩、工作欲望强烈的人;相反选择亮丽颜色的人,真正野心勃勃的并不多,他们一般是满足于享受生活乐趣的人。  相似文献   
69.
全聋、全哑的周婷婷读完大学,赴美攻读研究生的事情,在社会上引起了很大的反响.周婷婷的成功,原因当然是多方面的,但重要的是得益于他父亲周弘的赏识教育.  相似文献   
70.
积极心理学提倡以积极的心态解决和处理事情,注重对个体潜在积极品质和积极力量的激发与培养。通过对积极心理学内涵的认知,针对高职学生英语学习倦怠现象,提出运用积极心理学指导高职英语教学,并指出具体的实施途径,从而为高职英语教学注入新的活力,解决高职学生英语学习倦怠现象,促进高职学生的可持续发展。  相似文献   
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