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401.
402.
为实现新工科背景下机械类实践课程教学改革,在分析了机械类实践课程教学改革必要性的基础上,引入CIPP评价模式。CIPP评价模式是高等教育实践教学评价的一种新工具。通过构建针对新工科背景下机械类实践课程的多维度评价体系,进一步提高学生对工程类实践课程的认知,实现学校多维度教授、学生全方面认知。 相似文献
403.
《交通运输系统工程与信息》2009,9(3)
北京交通大学交通运输学院城市轨道交通系成立学术研讨会于2009年6月11日举行,以中国交通运输协会副会长、中国交通运输协会城市轨道交通专业委员会名誉主任焦桐善为首,包括秦国栋、郭春安、刘迁、孙壮志、蒋玉琨、王明生、卫和军等轨道交通界专家出席了研讨会.交通运输学院党委书记孙全欣教授主持了会议,并介绍了城市轨道交通系成立的背景和过程.接下来,轨道交通系系主任毛保华教授介绍了城市轨道交通专业教学工作开展的历史、培养方案、课程体系以及主干课程大纲等.与会专家就城市轨道交通专业方向的上述问题展开了讨论,并从专业知识架构设置、教学培养方法、人才综合素质强化、人才发展潜力培养等角度提出了大量建设性咨询意见. 相似文献
404.
杨亚新 《浙江交通职业技术学院学报》2005,6(2):41-43,67
通过对GMDSS通信英语阅读培训教学现状的分析,指出了在GMDSS通信英语阅读培训教学上的存在问题,并提出了相应的改进措施,为有关部门决策提供依据. 相似文献
405.
王建华 《南通航运职业技术学院学报》2010,9(1):110-113
文章论述了高职院校电子商务立体教学包的开发及其意义,阐述了其构建目标和内容体系,并介绍了教学包的应用及创新之处。 相似文献
406.
从《船舶高级消防》实操教学中"呼吸器"单项实训入手,总结了网络互动教学在《船舶高级消防》实操教学中的实施过程,并对实施后的教学效果进行了评述。 相似文献
407.
408.
本文结合中职财经学科的教学特点,探析中职财经课堂的游戏化教学模式,旨在激发中职学生的学习动机,提高其主动学习与创造性学习的能力. 相似文献
409.
410.
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,(6):105-105
我院示范性建设两年以来,取得了一系列喜人的成绩:在重点专业建设方面,5个重点建设专业人才培养模式改革研究项目获湖北省教育厅立项,各专业教学指导委员会专题研讨论证专业与课程标准设计建设方案,确定建设计划;专业核心课程建设方案全面定稿,2008年新增国家级精品课程2门,省级精品课程4门,26门专业核心课程教材完成初稿, 相似文献