"新常态"下成人教育内涵式发展路径选择

现阶段,我国面临着经济发展转型的"新常态"。成人教育是高等教育的一个重要分支,也要随着经济格局的变化而发生变化,这对于成人教育来说是一个巨大挑战,要求成人教育要对"新常态"的特点有足够的认知,顺应其发展要求,敢于进行自我反省与变革,实现外延式向内涵式的发展转换。     

立足交通行业特色 大力发展成人教育

立足交通特色发展交通成人教育是我国交通行业健康发展的人才基础.实践表明,我校成人教育成功的经验在于突出交通特色以求发展,培养高质量交通专门人才,为社会经济和交通发展提供优质的人力支持.面对交通和学校新的发展机遇,应大力发展交通职工教育,适应交通科技发展和交通现代化的新需求.     

成人体育教学改革与发展研究

体育成人教育是终生教育的重要组成部分,承载着构建学习型社会的重要史命,长期以来,我国的成人体育教学存在着不少问题,本文在分析现阶段成人体育教学所存在的一些问题的基础上,就成人体育教学改革与发展提出构想和建议。     

金奔腾成功举办广西中等职业学校汽修研讨会

2009年6月6日，由北京金奔腾汽车科技有限公司、广西职业教育与成人教育学会、广西八桂职教网联合举办的“广西中等职业学校汽车专业技术维修与应用新技术研讨会”在广西首府－南宁拉开帷幕。     

航海职工大学的性质和特点

随着工作重心向经济建设的转移，我国的高等普通教育和成人教育事业得到了迅速发展和提高。我们青岛远洋船员学院也同其他航海职工大学一样应运而生，为远洋运输事业的发展发挥了积极作用。为了适应新形势提出的更高要求，我们必须进一步探索航海职工大学的性质和特点，进一步端正教育思想，使办学效益有一个更大的提高，更好地体现出航海职工大学的特色。     

把握成人教育特点 探索航海教育新趋势

文章从当前培训的三大要素即知识、技能与态度入手,分析了成人教育中存在的功利性、目的性、时间性、舒适性和自由性5大特点,结合航运业发展趋势,提出了航海教育即将到来的六大趋势船舶管理层与支持层的知识将会定期更新;船舶操作层的技能提升与复合;航海教育的模拟化、情景化教育模式将会得到普及;航海教育中对非学历教育部分的培训方式将会更侧重于案例教学方式;外语尤其是口语的教育将会出现一个高潮;职业道德教育日益受到重视.     

关于成人教育教学改革的思考

分析了成人教育教学改革的现状,结合湖北汽车工业学院成人教育的实际情况,从教学改革的目标、基本思路、实施步骤三个方面,提出了进一步加强教育教学改革的有关设想。旨在使成人教育更健康、快速并持续发展。     

船员参与成人教育的学习动机调查与分析

文章通过问卷调查,对船员参与成人教育的学习动机进行分析,认为应从企业、船员个人和学校层面采取相应的措施以激发、维持和强化船员的学习动机。     

市场机制引入成人教育的若干思考

对市场机制引入成人教育所带来的积极影响与消极影响进行分析，提出将市场机制引入成人教育，政府应加强宏观管理和法规建设，调整成人教育结构，以适应市场与社会发展的需求。