试论教学与科研的有机统一

高校教学和科研是高相个相联系的独立活动，学校应将他们分别放在适当的位置，在制订各种政策时，应对教师在教学和科研上有不同要求，促进科研与教学的有机统一。     

不同思维方式在画法几何教学中的体现

在画法几何教学过程中，要善于拓展学生的思维，引导学生求异思维，从而提高学生对新问题的思考及解决能力。     

浅谈高等院校教学管理网络化

本文介绍了在现代化教育教学手段日益普及和提高的形势下高校教学管理网络化实施的设想。     

船员英语听力、口语课三段教学法

国际劳务外派市场的激烈竞争 ,将许多英语水平低的中国船员拒之门外。有效地提高船员的英语听说水平已迫在眉捷。本文根据本院学员英语基础较差的实际情况 ,提出了分段教学法。     

高职音乐表演专业课程体系的构建与研究

高职音乐表演专业应在高职教育思想和理论指导下,根据高职音乐表演专业人才培养目标,按照职业岗位对高职音乐表演专业人才的实际要求,以能力本位、演学结合作为教学的核心,构建符合时代要求的、科学合理的教学体系。培养具有系统的音乐理论知识、良好的专业技能、较高的综合文化素养、符合社会需要的应用型音乐表演专业人才。     

浅谈汽车熔断器的检查与更换的教学设计

汽车熔断器的检查与更换一课源自于机械工业出版社《汽车概论》(第2版)中项目十任务五——更换熔丝,熔断器的检查与更换是汽车故障诊断作业流程中的一项基本典型工作任务,是一线汽车维修从业人员必备岗位技能之一。     

加强外台听力教学 提高船员英语素质

探讨了外台听力教学的重要性及英语广播文体的特点，指出了教学中应注意的一些问题     

双语教学的理论与实效——以法学课程为例

法学课程是我国教育行政主管部门要求率先实行双语教学的高校专业课程之一。法学课程推行双语教学具有自身的一些特点,也面临一些实际问题。根据法学课程双语授课的理论和实效分析,可总结出完善该教学活动的一些有益建议。     

简论高等师范音乐教育专业课程改革

根据当前素质教育的需要,音乐专业的课程设置必须进行改革。实现声乐课程的多元化;增设民族音乐课,在教学上把民族音乐的教学放在首位;加强教育课程的学习和实践;钢琴教学应重视即兴伴奏课;增设艺术语言训练课。     

高职EDA应用技术课程项目化教学研究

为了解决高职高专《EDA应用技术》教学中存在的问题,提出项目化教学方法。选用学生容易掌握的VerilogHDL语言作为开发语言,开发工具选用Altera公司的Quartus II。通过分组的方式进行项目化教学,通过教师打分和组与组之间交替打分的方式进行考核。