浅析中职轮机英语教学中存在的问题与对策

目前在中职轮机英语教学中，依然存在教材陈旧、偏重语法、忽视口语听力培训等问题。针对这一情况，讨论如何转变教学内容，改善教学方法。     

来自国际海事英语研讨会(WOME 3A)的启示与思考

任务教学法是指以完成交际任务为教学目标的英语教学方法，与结构分析式教学法相比，它为激活学习过程提供了更好的语境，已成为国际航海英语教学的精华部分。文章剖析了该教学法的目标、类型和标准，展示了其广阔的应用前景。     

摆正教学中的"本末"关系

素质教育是一个综合性的概念，它以人为本，既强调学生的主动参与，又强调教师对学生引导。素质教育要求注重学生个性差异，提倡因材施教。在学校教育中，实施素质教育的主渠道在课堂，关键在教师。教师要努力加强对素质教育的认识，摆正教学中的本末关系，以学生为主导，促进教学能力的进一步提高。     

作文教学中的思维能力培养

初中作文教学,或多或少地存在着对学生思维能力培养不足的现象.作文的教学过程中,教师们比较侧重的是中心的确立、材料的取舍、布局谋篇、遣词造句以及书写等方面.当然,这些也能触及学生思维能力的训练,可是,这些训练往往带有一定程度的盲目性和随意性.     

GMDSS模拟器教学体会

GMDSS模拟器教学已在我国开展了多年，本文结合我院的GMDSS培训教学中的实施，论述了GMDSS模拟器在教学中的作用及存在的不足之处。     

加强轮管专业学生实习教学的管理

本文针对新的ＳＴＣＷ公约的精神，提出如何加强我校轮机管理专业学生的认识实习、工厂实习及毕业实习的管理，真正提高轮管专业学生的实际动手能力，以增强我校所培养的人才在国际船员市场上的竞争能力。     

谈汽车驾驶中转向操作的教学

汽车驾驶中，对方向盘操作的熟练和准确与否直接关系到汽车行驶的安全性和舒适性。因此，掌握在各种情况下转向盘的正确操作是十分重要的。     

论大型船舶操纵模拟器的培训

由于大型船舶具有特殊操纵性能，为保证海上安全，船长或大副在大型船舶上任职之前，接受相应的培训十分必要。按照STCW78／95公约和我国海事局的要求，通过对大型船舶操纵特性的分析和利用船舶操纵模拟器进行培训的研究，提出了该项目的培训方案和评估标准。     

航海雷达标绘计算机教学软件设计与应用

简要地介绍了设计航海雷达标绘计算机教学软件的目的，软件设计中所利用的工具（PowerPoint和VC语言）及设计方法，并用简单的图示演示了该软件的使用效果，同时，还就该教学软件在实际教学中的应用提出了一些建议和设想。