网络教学中教师应重视自身素质的提高和培养

以计算机网络技术和计算机多媒体技术为基础的网络教学模式将成为21世纪教育社会化，个性化和终身化的主流模式，教育必须改变传统的教学模式以适应未来人才培养的需要。为了使教师能适应社会发展的需要，所以对其自身素质的培养又提出了更高的要求，本文对网络教学中教师的自身素质进行了初步的探讨。     

教育语言学的核心概念与话语体系

在外语教育国际化竞争的背景下，从教育现实语境出发，将纷杂的语言教学问题纳入统一适切的学科框架下意义重大。文章首次从教育语言学学科本质、理论基础、研究视角、研究方法、核心话题五个方面全面诠释了该学科的核心概念，归纳了包括语言教育、教育语言及其中间地带三个层面的探索领域；并且聚焦教育生态中的语言、人及环境三个维度归纳了教育语言学的话语体系。教育语言学的核心概念及话语体系彰显了该学科的独特内涵，回归了教育的现实语境，从而更贴近教师的思行世界，也更能引领当前的学科建设。厘清作为语言教师精神家园的教育语言学核心概念及话语体系，有助于理解其独特的学科内涵及现实使命，这对于教育语言学的本土发展及我国外语教育学科的正确定位、语言教师的学术发展乃至“双一流”高校、学科建设都有积极的意义。     

浅谈中学英语教学中实施素质教育

中学外语实行素质教育是教育观念教育方法的重大改革,英语教育是基础教育的一项重要内容,因此也肩负着实施素质教育的责任,也是教师面前的一项重大任务。而如何实现英语教学向素质教育的转变是这项重大任务的关键环节,本文主要在新课程改革的背景下就如何体现、渗透素质教育提出了相应要求,并就教师本身应具备的素质谈了自己的想法。     

诚信

时逢三月,诚信又成为人们关注的话题。诚信,广而言之就是诚实守信。诚实守信,对一个人来说,是道德品质、道德信念和道德责任;对一个企业来说,是形象、品牌和信誉。在现代社会,诚信已不仅仅是为人处世的基本原则,更是市场经济正常运行和健康发展的根本保证。     

高校教师个体知识管理绩效评价体系及方法

教师个俸知识管理绩效评价的目的在于帮助教师找出影响其绩效提高的关键因素,并及时采取有效措施提高知识管理水平。提出一个四维的教师个体知识管理绩效评价体系,并尝试使用由LWD算子和LOWA算子构造出的综合评价方法对其评价。     

卡特彼勒伸缩式装卸机将在亚洲面市

卡特彼勒(中国)投资有限公司和易初明通工程机械维修服务有限公司在5·12地震发生后,积极地投入到抗震救灾的行动中,捐赠了价值2千万人民     

马斯洛需要层次理论在高职高专教师管理中的应用探析

作为高等教育发展中的一个类型,高职教育承担着培养技术应用性人才和高素质技能性人才的重要任务,而这类人才培养的质量在很大程度上取决于高职高专院校的教师队伍的水平,因此,加强高职高专院校教师队伍的管理已成为当务之急。本文以马斯洛的需要层次理论为切入点,从独特的视角阐明了高职高专院校教师管理的途径和方法,对我国高职高专院校的教师管理有重要的借鉴意义。     

让老师教我们汽车营销

具有很高的判别能力,不被汽车企业的营销宣传左右,购车具有相对独到的见解;具有高效的口碑传播能力,对周围人群的汽车消费有很强的影响力。这是我们曾经从"中国教师汽车消费特征"中得出的结论。时间如电,九月又至。这一次,我们有更多的收获。覆盖全国50个城市,遍及100多所大中小学,300余位老师接受采访,近千份调查问卷,更勤勉有效的团队,更科学细致的统计方法,更深入和有针对性的采访,还有更贴近汽车的数据,图片和文字。这是《家用汽车》给广大读者的礼物,给所有教师的礼物。我们看到了一些有意思的现象。在这些现象背后,其实是以家庭、职业、文化素质、品德修养为基础的特征本质。以汽车安全为例,教师     

论高等职业教育院校的专业教师多元培养模式——对五所高职院校土建类专业教师的调研

加强内涵建设,提高人才培养质量是高等职业教育当前中心的工作,而专业教师的队伍建设．是实现上述目标的关键因素。本文通过对五所高职院校土建类专业教师队伍状况与培养方式、途径等多方面调研、统计、归纳与分析,提出了高职土建类专业教师队伍的多元培养模式,对提高专业教师执教能力和综合素质,提出了多元培养培训的方法、途径、措施。     

会计案例教学所引发的思考

文中论述了案例教学法的优点,并提出了通过案例教学引发的思考来论述会计案例教学。使学生真正学以致用。