航海学(天文)教学中的几点探索

通过多年的航海天文教学实践,就天文航海教学等方法进行总结.     

探索安全质量管理的有效方法

全路开展安全基础整顿以来,有效地加强了对现场的监控与考核.但是"两违"问题始终没有得到有效控制,作业中经常出现"大错不犯,小错不断"的现象.针对这种状况,颖川堡车站通过调研采取了交警部门管理违章司机的办法来强化对"两违"的控制,收到了较好的效果.文中阐述了该办法的内涵、起因、制订实施过程及启示等.     

烟气连续排放监测系统CEMS及其应用的初步探索

本文介绍了烟气连续排放监测系统CEMS的定义及工作原理,并对其技术现状进行了详细阐述。同时根据实际工作经验,找出CEMS系统在SO2检测中存在的主要问题,最后对CEMS在中国的应用现状和对今后发展前景进行了展望。     

中职学校“汽车运用与维修“专业“一体化“教学的探索

在提倡素质教育的新形势下,传统的教学观念和模式已难以适应现代职业技术教育的发展;客观上对教研教改提出了更高要求。近年来,通过对汽车维修专业进行教学方法改革,实行了一体化教学:理论与实习“一体化”、专业课程的“一体化”。如何彻底改变学生被动听讲的局面,让学生“动”起来,在技能训练中掌握理论、在理论学习中提升操作技能,培养高素质的技术工人,成为当前职业教育工作者积极探讨的研究课题。     

二灰土新型施工工艺的探索与应用

对二灰土新型施工工艺进行了探索,通过对新型施工工艺的应用,极大的提高了工作效率,降低了工程造价,在提高工程质量的同时,有利于环境保护.     

高职通信技术专业“订单式”培养模式的探索与实践

“订单式”培养是近年来在高等职业技术教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养模式,已逐渐被一些高职院校、企业所认同和实施。本文结合浙江交通职业技术学院通信技术专业“订单式”培养模式的成功实践,对高职通信技术专业“订单式”培养模式的理论与实践进行研究,对高职教育“工学结合”人才培养模式的改革,提供一种可以借鉴的思路。     

“机械工程测试技术基础”课程的思政实施及考核方式探讨

在专业教育中加入思政教育有利于对大学生起到立德树人、艰苦奋斗精神的培养。如何在专业课堂中加入思政元素,并对学生的思想动态有全面的把握至关重要。本文以“机械工程测试技术基础”为例,将知识点及相关思政案例相结合,并给出了相关的考核方案。     

调整轮机工程专业培养模式的探索与实践

根据"04规则"及"06考试大纲"内容要求,本文注意收集航海信息,关注船舶新技术的应用,及时调整轮机工程专业课程设置,注重基础知识与基本技能培养与智能开发并重,使培养的学生符合国内外航运市场要求。     

开展全方位校企合作促进中国航海教育事业又好又快发展

分析中国航海教育校企合作的现状,指出航海院校要正确认识校企合作,转变观念,积极开展全方位的航海教育校企合作,并总结青岛远洋船员学院在航海教育校企合作方面的探索与实践。     

新型学徒制在汽车维修专业中的探索与实践

近年来,随着我国汽车行业和人工智能、5G、大数据等领域的结合不断加深,相关产业的升级和行业内人才培养的计划也逐渐完善。众所周知,我国针对汽车行业提出了企业新型学徒人才培养制度,提升我国综合的人才素养和技能培训。开展新型学徒制能够改变“唯学论”的不良风气,让职业教育从看重学历转变为看重人才本身。但是,在实际的建设过程中学徒制的建设依旧存在着很多不足之处,因此,我们要全方位的把握新型学徒制的特点和建设背景、相关政策等等,深入探讨企业新型学徒制的人才培育模式。