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近年来,随者我国教育体系不断完善,越来越重视对中职学校教育,体育课作为中职教育的内容之一,受到学校和社会的关注,所以,中职学校加大对体育加大对体育教学的重视。然而,中职学生学习兴趣较弱,并不能从根本上对体育学习产生兴趣。因此,本文针对当前中职体育教学中对于学生学习兴趣展开深入研究,分析造成学生对体育学习兴趣淡薄的原因,并提出提升中职体育教学中学生学习兴趣的策略,从而提高中职学校体育教学质量。 相似文献
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奥林匹克之光终于绽放在火红的中国大地,点燃了你我心中无限激情。正如这火般闪耀的红色保时捷 Cayenne GTS,炫目的外表,卓越的性能,激发心底涌动的渴望。虽说都市中离开柏油路上山下海的几率并不高,但只要有心,总能找到属于自己的乐园。这就随 Cayenne GTS 开始放飞之旅吧,心灵因风弛电掣而激荡飞扬。 相似文献
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从教育心理学的角度,较深入地对非智力因素的概念,内容和它在教学活动中的作用进行论述,并在教育工作实践中初步探索出激发和培育学生非智力因素的点滴经验,结合物理教学过程环节的具体阐述,强调对学生非智力因素培养的重要性。 相似文献
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对废弃砂浆类建筑垃圾进行破碎、筛分和粉磨后,研究了粉磨时间、碱激发剂以及复合激发剂对砂浆微粉活性的影响。采用抗压强度、抗折强度、XRD和TG—DSC—DTC对试样的力学性能和微观结构进行了测试。结果表明:随着粉磨时间的延长,砂浆微粉的活性不断提高,粉磨时间超过40min时,活性增长的趋势变缓;碱激发剂(NaOH)可以提高砂浆微粉的活性,当NaOH掺量为3%时,活性达到最大值;复合激发剂(NaOH+CaSO4)可以显著提高砂浆微粉的活性,NaOH与CaSO4的比例为1:1,当掺量为3%时激发效果最佳。 相似文献
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新课程改革已经在高中教学中深入开展多年,针对目前我校学生基础差、厌学的实际学情,从日常每节英语课入手,以激发学生兴趣,克服英语学习为难情绪,打造生动有趣的实效课堂为目的,通过对比,分析,总结等多种方法,将新课改真正落实到教学中。 相似文献
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