掺高效减水剂激发剂的大掺量粉煤灰轻交通混凝土路面研究

国内开展高掺量粉煤灰水泥混凝土路面的地方较多，线路较长的公路上，尚无修筑路面质量较好的。本文介绍近3年来开展高掺量粉煤灰水泥混凝土路面课题研究的情况。通过近1km实地试验说明粉煤灰替代40％水泥，加入减水剂、激发剂的混凝土具有后期强度很高，工作性与耐磨性等较好的特点。     

冷再生沥青混合料中旧沥青的活性研究

为研究冷再生混合料中的旧沥青是否可以被激活,何种条件下可以被激活从而发挥胶结作用,量化分析旧沥青胶结作用在再生沥青混合料中贡献率,文中设计旧沥青活性激发试验方案进行探究。结果表明,旧沥青可以被激活从而在再生沥青混合料中发挥胶结作用并且贡献率超过35%。在最佳含水量下,不添加乳化沥青,无论是否添加水泥和矿粉,在10～60℃时RAP均可成型,并且主要由旧沥青发挥胶结作用,且随着料温的升高,旧沥青发挥的作用越大。     

皇冠中国前途几何?

知道皇冠要在一汽生产是在大约两年前,不过没有特别在意。一来,那是网络上道听途说的消息：二来,皇冠这车对我来说也实在没有什么大兴趣,因为那个时候在脑子里面,它就是一辆款式陈旧,活力不足,但却还蛮经典的车。     

高职教育中高等数学教学的几点思考

高等数学是高职教育理工、经济类专业中重要的基础课程,是学习各专业知识的有力工具,更对学生综合素质的培养有着重要的、不可替代的作用.然而,高等数学给人的印象始终是抽象的、枯燥的,是纯理论的,学生的学习兴趣也因此受到很大影响.结合几年的教学实践,对高职院校中高等数学纵向衔接、专业应用、成绩考核、教学形式等方面提出几点思考.     

全面实施科技创新战略，深层激发企业内在发展动力——局长武汛作《行政工作报告》中关于科技创新部分的摘要

以适应提速客车安全和重载管理要求为重点，以提升企业内在动力为目标，大力实施科教兴局战略，加快科技创新，加强人才培养，提高自主创新能力，为和谐路局发展提供有力的技术支持和智力保障。     

计算机教学与学生创造力的培养

随着社会的发展,计算机已经深入到人们生活的各个方面,传统的计算机基础教学的方法和模式已经不能适应现代化的计算机技术的发展,要从创新教学模式、教学理念等方面进行创新教育,让学生从教学中得到乐趣,对计算机产生深厚的兴趣,培养学生的创造力,从而满足现代社会对人才的需求。     

“好一堆宝贝！”

政治家通常都有从危机中洞悉契机的能力，Boris Johnson市长亦是如此。他在2009第五届英国国际节能环保和未来建筑展（Ecobuild）上激励众人：“经济萧条可以激发进步。诚然，在我们当中有很多人艰难度日，很多人失去工作，很多人难以支付费用花销，但正是这种艰难时世大大激发了我们采用经济实惠的技术的欲望。”     

统计学原理教学中如何激发学习兴趣

《统计学原理》是财经类学校必修的专业基础课。作者结合多年的教学实践,从四个方面谈一点教学中如何激发的财经类学生学习统计学兴趣的体会。     

一种数据仓库扩展多维模型及其视图约简模型

多维是数据仓库理论中的基本概念,常见的数据仓库多维数据模型有一定的缺陷,本文在数据仓库引擎原型系统中提出并实现了一种基于维组合格的扩展多维数据模型,改进了多维数据模型的视图表达能力.同时,在扩展模型中实现了一种实用的多级兴趣度模型,该模型能大大缩小数据立方体实视图选择算法的搜索空间,提高选择效率,并改善结果集与用户需求的匹配程度.