碱矿渣水泥试验研究

从最大限度的利用工业废渣和减少成本的角度出发,采用分别粉磨然后混合的生产工艺制备碱矿渣水泥,然后将复合激发剂和缓凝剂掺量不同的碱矿渣水泥进行了标准稠度用水量、凝结时间、胶砂强度等性能的比较。     

碱激发赤泥胶凝材料性能与其应用可行性研究

为探讨赤泥的再生利用问题,利用碱激发原理开展了碱激发赤泥胶凝材料研究。设计了不同碱激发材料和配合比,进行了碱激发胶凝材料宏观性能和微观机理研究,在此基础上,进行了碱激发赤泥稳定建筑垃圾集料的道路基层材料性能试验。结果表明：碱激发赤泥形成了新的化合物,水玻璃激发赤泥的强度高于石灰激发赤泥的强度,但前者干缩率较大,石灰稳定赤泥具有较好的综合性能。选择合适的配合比,以石灰赤泥为胶结料稳定废旧混凝土类建筑垃圾骨料制备的道路基层材料,可满足各级公路道路基层的强度要求。     

GMAW熔滴过渡主动控制模式下复合脉冲波形的设计

对主动控制模式下熔滴的形成和脱离过程进行了计算，分析了各种因素对熔滴振荡和脱离过程的影响，设计了可靠实现—脉—滴过渡的复合脉冲电流波形及其脉冲参数。结果表明，在脉冲GMAW焊接熔滴过渡主动控制模式下，通过激发熔滴振荡来促进熔滴过渡可降低对焊接电流的依赖，并能实现一脉一滴的可控性过渡。     

对学习困难学生学习动机的激发与培养

研究表明，学习困难学生普遍存在学习动机水平低的问题。本文分析了学习困难学生学习动机水平低的特点，并提出了如何激发与培养其学习动机的对策。     

情感和意志因素对大学生学习动机的影响

学习情感和意志因素对于大学生学习活动的发生与停止,学习能力的发挥与抑制起重要的控制和调节作用。积极的情感和意志能给学生的学习注入生气和活力,对学习是一种巨大的推动力量,是学生为达到学习目的而克服困难和障碍的主观条件。当这些非理性因素和学习活动发生共鸣时,学生对知识的接受就会受到情感和意志因素的激化而激发学习动机,其外在表现就是学习主动性。否则,学生的学习活动只能是机械的、低效的。     

知识产权激励机制探讨

知识产权激励机制的建设是企业知识产权工作的重要部分,在企业技术创新中具有十分重要的作用.在市场经济条件下,企业应逐步转换计划经济时代的奖励制度,构建并完善适合企业发展的知识产权激励机制,逐步把知识产权作为生产要素参与收益分配,才能更好地激发研发人员技术创新的积极性,促进企业技术进步.     

航运繁荣激发新一轮造船高峰

刚刚过去的2006年,在航运景气刺激下,出现世界造船历史性高峰。本期刊发《航运繁荣激发新一轮造船高峰》一文。作者经分析后认为,今年造船市场将继续保持兴旺,船价则以稳为主,成交量出现高位调整、先扬后抑态势,后期有所回落。船舶产品专业化、大型化及环保化带来新的需求,也是维持国际船舶市场稳定发展的积极因素。应提防造船市场在2008年出现明显下滑的可能性。为此,中国造船业应充分抓住船价进入峰值区、需求仍然兴旺的机遇,继续做好承接订单工作。     

中学生体育兴趣的培养

适应新课标的教学理念,以"健康第一"为指导思想,提高自我综合素质,不断更新教育教学观念,在体育教学中,培养、激发、提升、维护学生学习的兴趣,使学生在快乐地运动中得到锻炼,强身健体,从而提高体育课堂的教学效果。     

沃尔沃卡车——品质与服务的对接

我国商用车市场经历了全面复苏的2006年和爆发增长的2007年上半年,持续扩大的市场需求激发了产品品质的整体提升.但是销量的增长并不代表售后服务水平提高,我国商用车售后服务的缺陷已经严重影响到我国商用车市场的发展.     

《机械制图》教学方法浅析与展望

一、熟悉传统教材,根据课程特点,提炼三大目标主线;二、研究教学方法,激发学生兴趣,促进知识转化技能;三、更新思路和手段,拓展教学资源,实施立体化、信息化教学