英语听力教学面对的问题

听力教学是英语语言教学中非常重要的一个组成部分，听力教学应该发挥教师的主动性和引导性，从教材、课堂设计、教学环境和课后作业几个方面着手，改善目前的英语听力教学，更有效地提高学生的听力理解能力。     

奔驰GL450空气悬挂无法正常使用

故障现象：车身太低，无法上升，车辆行驶中感觉很不舒服。 故障诊断：接车后，发现车辆确实很低，而且无法上升。经询问，车是开着的时候出现此问题的，在别的修配厂没有修好，后来来到我们这里登记进行检修。     

对"背离"规则的理解和运用

文章对如何正确理解《1972年国际海上避碰规则》中有关“背离”条款的精髓以及船舶在紧迫危险中如何准确运用“背离”行为进行了阐述，对“避碰规则”在实际运用上有着积极意义。     

基于观测数据潜在特征与双向长短期记忆网络的车辆轨迹预测

针对传统算法无法满足复杂交通场景下无人驾驶车辆对周围运动车辆轨迹预测需求的问题,提出一种基于观测数据潜在特征与双向长短期记忆(BiLSTM)网络的车辆轨迹预测方法.首先利用一维卷积神经网络(1DCNN)提取由传感器所获取的车辆运行状态观测数据的潜在特征,然后将以序列方式构造的具有时空关系的特征向量作为BiLSTM网络的...     

记忆里的汽车桩考

桩考,大约是中国汽车驾驶员考试的特色项目,我知道的几个国家,如美、日、俄等就没有。在中国桩考是何时启用的,我没有考证过,但我们单位有一位工友老韩,解放以前就在这个单位工作,他就曾经帮助当时的老考验员插过考试的桩子,这说明国民党统治时期就有桩考了。     

遥远的记忆之Old School改装风格

有人说,20世纪40～50年代的美国人最快乐,因为那时他们就已拥有牛仔裤、滑板鞋和Run．D．M．C．嘻哈音乐,而Oldschool文化便源于此时。     

引姐

引姐,就辈份来说我该叫她姑姑,可全村人都叫她"引姐"。引姐自有记忆起,就知道母亲不爱她。她比妹妹大两岁,却与妹妹一起上的学。她比妹妹瘦弱,家里的活总要她来干,烧饭、喂猪、割柴草。妹妹可以吃锅巴、猪肉,她却不能,只能吃蚝蛎肉。每与妹妹发生争执,母亲总是偏袒妹妹。引姐学习比妹妹好。小学毕业后,引姐考上了县里的初中,妹妹只能在镇     

米非司酮改善不可预计性慢性应激所致大鼠学习和记忆功能损伤

目的探索米非司酮对不可预计性慢性应激(UCS)所致大鼠学习和记忆损伤的保护作用。方法雄性Wistar大鼠40只分为对照组、模型组、治疗组(分大、中、小剂量3组),每组8只。对照组不给予特殊处理;模型组给予21 d UCS;治疗组在给予UCS的同时,每天分别给予50、100、200 mg/kg的米非司酮。处理前后分别做电迷宫和物体识别实验,检测血促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质酮(CORT)浓度。结果处理前各组在电迷宫和物体识别实验中的指标无明显差异。处理后,模型组和小剂量治疗组的正确反应次数、辨别指数均明显降低且低于对照组(P<0.01);大、中剂量组较前变化不明显但显著高于模型组(P<0.01)。模型组和小剂量治疗组的总反应时间明显延长且长于对照组,但大、中剂量治疗组总反应时间延长不明显且明显短于模型组(P<0.01)。处理前各组血ACTH和CORT浓度无明显差异,处理后模型组和各治疗组均明显升高(P<0.01),且高于对照组(P<0.01)。结论米非司酮可在一定程度上拮抗UCS所致的大鼠学习和记忆损伤,并呈现出剂量依赖性。