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581.
曹富雄 《兰州交通大学学报》2011,(5):5-9
任何理论体系都以特定对象的本质和规律为研究对象.规律是客观存在和自成体系的.对客观规律的主观认识即思想.思想的逻辑化便是理论.规律、思想、理论在内容上相通,但在方法上各异.这就是辩证法、认识论、逻辑学三者在马克思主义哲学中的一致.当代中国马克思主义就是由正确反映中国特色社会主义规律的思想构成的理论体系,其在整体上不外乎... 相似文献
582.
盛宣怀(侣44—1916),字杏荪,号愚斋,江苏武进人,洋务运动著名的实业家、教育家。目前,教育界关于盛宣怀的实业教育思想与实践、教育救国思想、高等教育的研究很多,但关于盛宣怀对中国早期航海教育的专门研究却不多,仅有的研究多是在其实业教育中提及一二,而盛对中国早期航海教育贡献却少人涉及。本文抛砖引玉,介绍了盛宣怀参与中... 相似文献
583.
优秀传统文化是大学生思想政治教育不可或缺的资源,然而部分高校对传统文化教育的重视程度不够,致使传统文化在高校的传承受阻,学生们的参与度不高。高校应积极探索将优秀传统文化融入思想政治教育的有效途径,提高大学生学习传统文化的兴趣,助力高校思想政治教育工作的开展。 相似文献
584.
在“公交优先”大背景下,公交企业思想政治工作如何加强和改进?我认为,建立全员思想政治工作体系是一个不错的方法。 相似文献
585.
本文就当前高校后勤社会化改革背景下学生公寓管理中存在的问题进行了分析,并对相应问题从思想政治教育角度提出了一些解决对策。 相似文献
586.
587.
吴芳 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(2):118-121,132
生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一,它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构,实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变,不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设,而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者,是生态文明建设的主力军,对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。 相似文献
589.
邵璀菊 《兰州交通大学学报》2013,(5):159-161
微信作为一种新兴媒体,以始料未及的速度在校园中掀起“微浪潮”。它在深刻改变着大学生的学习生活和行为方式,也日益影响着大学生的价值取向和思想观念,给大学生思想政治教育带来新的挑战。在微信新媒体下,大学生思想政治教育应从更新教育理念,提升教育者微能力,构建思想政治教育微体系等方面,推进思想政治教育的创新发展。 相似文献