网络教育异化对素质教育的影响及对策

在阐述网络教育内涵的基础上,分析网络教育异化对素质教育产生的冲击和影响,提出消除网络教育异化对素质教育影响的对策,以期在网络教育模式下推动素质教育创新发展。     

网络教育与课堂教育

网络教育作为一种全新的教育方式,给中小学、高等院校的学生展示了一个崭新而广阔的学习世界。网络教育对传统课堂教育发出了新的挑战,网络教育真的会完全替代课堂教育吗?本文针对这一问题,探讨了网络教育相对传统的课堂教育的利弊。     

网络教育资源建设中知识管理的应用研究

介绍了网络教育资源的最新研究成果和知识管理的含义,并探讨了知识管理在网络教育资源建设中的应用.     

混合教育趋势下的未来教师——慕课时代的教师分流、转型与教师教育思考

线上线下混合教育综合网络教育与传统学校教育两者优势,将成为未来教育改革的主流趋势。在这场变革中,教师将由传统的讲课型教师为主,转型为科研探究型教师、网络讲课型教师、辅导型教师三种形态。教师角色将再次转变,从资源提供者到资源选择者和资源组织者,从知识传授者到学习问题解决者,从集体化教育者到个别化教育者。同时,职前职后教师教育体系也将面临着培养目标与培养方式的变革。